La décimo sexta conferencia Interamericana de Educación Matemática se realizó en la Universidad de Lima entre el 30 de julio y 4 de agosto del 2023 y contó con la participación de reconocidos académicos latinoamericanos y del caribe. En este encuentro, la comunidad académica compartió experiencias de investigación sobre las matemáticas y su enseñanza desde múltiples perspectivas y fortaleció los lazos de la comunidad científica y académica en Latinoamérica.
Para Ángel Ruíz, presidente del Comité Interamericano de Educación Matemática, el equipo organizador ha buscado “… ofrecer los espacios para para recolectar y compartir ideas, propuestas y experiencias sobre nuestra disciplina y profesión, pero también recobrar las tradiciones y las energías académicas que la pandemia afectó. Es con mirada al futuro que realizamos este evento”
Una de los las actividades propuestas dentro de la agenda de la conferencia, se centró en la presentación de algunos proyectos de investigación en los que participaron estudiantes, maestros y doctores de la UDFJC.
El Doctor Fredy Alejandro Barbosa Meléndez, académico del Grupo: de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas (GIIPLyM), fue uno de los ponentes con su investigación titulada “Incorporaciones de los saberes Wayuu a la geometría escolar”. Esta fue su tesis de doctorado y contó con la dirección de la Coordinadora científica del Centro Acacia de la UDFJC, la doctora Olga León Corredor. Este estudio incorpora un enfoque étnico que busca acercar la pedagogía matemática a la cultura y a la sabiduría de los pueblos Wayuu. Los aspectos incluyentes resultan importantes, innovadores y es importante compartir los conocimientos y los aprendizajes con la toda la comunidad académica matemática.
La ponencia de la doctora Elba Martínez Cárdenas fue otro trabajo que esta vinculado al Centro Acacia UDFJC por su enfoque incluyente. En este trabajo la Dr. Martínez centra su investigación en la población con discapacidad intelectual. Su ponencia titulada “Acceso al aprendizaje de las Matemáticas para población con discapacidad intelectual.” Fue presentada el jueves 3 de agostos a los asistentes. Otros trabajos destacados fueron “Las tipologías textuales en la enseñanza de las ciencias: Aproximación a la comprensión en Matemáticas” de Ana Isabel Tenjo Morales y Weimar Muñoz Villate y “Enfoque sistémico en la formación continuada de profesores de Matemáticas” de Luis Alexander Castro Miguez.
Otra conferencia destacada, fue “Consideraciones pedagógicas sobre el uso de diagramas en la introducción de la teoría de curvas algebraicas” del académico colombiano y asesor del Doctorado Interinstitucional en Educación, de las universidades del Valle, Pedagógica Nacional, y Distrital Francisco José de Caldas, Luis Carlos Arboleda. Este docente fue reconocido con la Medalla Luis Santaló, el principal reconocimiento internacional que otorga el CIAEM.
Los días del encuentro contaron con muestras artísticas, charlas y conversatorios para toda la comunidad académica de américa latina y el Caribe y se sigue posicionando como uno de los eventos más importantes enfocado en el estudio de la Matemática. Este encuentro contó con la participación de oradores o participantes de 28 países de todo el continente.
La programación incluyó una sesión solemne con un homenaje breve a las grandes personalidades asociadas al CIAEM que fallecieron en el periodo 2019-2023. Entre ellas Ubiratan D’Ambrosio (Brasil) y Carlos Vasco (Colombia), quienes fueron presidentes del CIAEM.
Esta fue la agenda de la XVI conferencia Interamericana de Educación Matemática.
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