La Doctora Dora Inés Calderón, en representación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, del Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE) y del Centro de Apoyo y Desarrollo Educativo y Profesional (Centro Acacia) participó en el Primer Taller para la Adecuación Internacional del Programa de Doctorado en Estudios Interculturales del Proyecto RUIICAI – HiOA de la Universidad URACCAN de Nicaragua. Este evento se llevó a cabo en la ciudad de Corn Island, Región Autónoma de la Costa Caribe Sur de Nicaragua, del 13 a 18 de enero de 2020.
El encuentro tuvo como objetivo el análisis y la revisión del Programa de Doctorado en Estudios Interculturales de URACCAN, con miras a su adecuación como un programa de doctorado internacional. Para ello se convocó a expertos internacionales y nacionales de Argentina, Ecuador, Colombia, España, Suiza, Noruega y Nicaragua, generando un espacio para el diálogo e intercambio de saberes alrededor de la educación intercultural y de la propuesta de este Doctorado. En este sentido, la participación de la Universidad Distrital y El Centro Acacia, desde la perspectiva del posicionamiento de la educación superior incluyente e intercultural, fue fundamental.
Dado que la Universidad URACCAN de Nicaragua cuenta con uno de los cuatro Centros Acacia diseñados, desarrollados y cofinanciados por el programa Erasmus + de la Unión Europea y que pertenece a la Red Internacional RIESC-Acacia, la alianza académica entre este Programa Doctoral y la RIESC-Acacia representa una oportunidad para promover, de manera conjunta, la interculturalidad en el marco de la educación superior.
En lo referente a la Universidad Distrital y el Centro Acacia UDFJC la Doctora Calderón realizó diferentes propuestas relacionadas con temas de: estructura académica de un doctorado de esta naturaleza, movilidad estudiantil y profesoral, cooperación académica entre doctorados, oportunidades de pasantías y/o codirecciones, entre otros. De este modo, la Universidad Distrital, el Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE) y el Centro Acacia UDFJC se comprometieron como institución y programas cooperantes para esta propuesta de doctorado.
Evidentemente estos espacios fortalecen la cooperación internacional y promueven diferentes escenarios de participación orientados a que la educación superior en América Latina y el Caribe incorpore en sus prácticas pedagógicas una cultura de ser ambientes de aprendizaje interculturales, accesibles e incluyentes.
