El CADEP UPN culmina satisfactoriamente la etapa de implementación

Por: Alejandra González

El pasado 7 de julio la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) terminó la etapa de implementación del proceso de transferencia del Modelo CADEP Acacia y se prepara para la etapa de aplicación. Este proceso ha sido liderado por el Ingeniero Juan Carlos Guevara Bolaños, Coordinador del Módulo Convoca del CADEP de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (UDFJC) y profesor del Proyecto Curricular de Sistematización de Datos de la Facultad Tecnológica de la UDFJC, con el apoyo del equipo de pasantes conformado por Laura Daniela Ríos Salcedo y Devinson Estiven Tejedor del Proyecto Curricular de Ingeniería de Producción de la misma Facultad.

Por su parte, el equipo de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) está conformado por Dora Manjarrés Carrizales, docente de planta de la Facultad de Educación, Nahir Rodríguez Reina, docente catedrática de la Facultad de Educación, Gabriela Alfonso Novoa, docente de la Facultad de Educación, Berny Alejandra Daza Acosta, docente de la Facultad de Educación, Diego Armando Rincón Caballero, docente de la Facultad de Ciencia y Tecnología y Paula Andrea Martínez, Asistente Proceso de Transferencia CADEP UPN.

El CADEP Acacia de la UPN es el primer Centro en culminar la etapa de implementación del proceso de transferencia, por lo cual desde el CADEP UDFJC y la Red de Instituciones de Educación Superior (RIESC-Acacia) extendemos un reconocimiento al compromiso, el esfuerzo y la disposición de todo el equipo que hizo posible el cumplimiento de este gran logro.

La etapa de Implementación del Modelo CADEP en la UPN fue desarrollada a partir de diferentes métodos de investigación que permitieron definir la estrategia para la adaptación del Modelo CADEP de acuerdo con las características de la UPN. Las acciones que se adelantaron dentro de la estrategia fueron las siguientes: establecer un diagnóstico, definir servicios a ofrecer, los Módulos a instaurar, el análisis del marco de trabajo del Modelo CADEP y el diseño de indicadores para la medición de dichos servicios. De esta forma, se modelaron los procesos y se establecieron los diferentes servicios del CADEP UPN.

Frente al trabajo mencionado anteriormente, la profesora Olga Lucía León Corredor, Coordinadora General de la RIESC – Acacia resaltó la trascendencia de esta acción para la Red Internacional y reconoció la labor y los procesos desarrollados por parte de los dos equipos: “Este es un hito del ante proceso y en las fases que vienen, la Universidad va a ver que esta estructura es necesaria. Una novedad exige transformación en el entorno”.

En representación de la UPN la profesora Nahir Rodríguez afirmó: “Me uno a la felicitación a Laura y a Devinson. Fue un aprendizaje mutuo, recibimos un gran aporte y una gran formación en la organización de procesos para la creación de nuestro CADEP” y el profesor Diego Rincón de la misma Institución agregó: “Agradezco al equipo de pasantes por el proceso, nos lograron confrontar, debatir y definir servicios para tener claridad sobre la pertinencia del CADEP en la Universidad”.

Gabriela Alfonso, docente de la UPN manifestó su agradecimiento al equipo y concluyó: “El proceso fue absolutamente valioso para nosotros, sigue todo el proceso de pilotaje y la estrategia de divulgación para dar a conocer el CADEP en la comunidad universitaria.

Por su parte, los pasantes Laura y Devinson agradecieron a todo el equipo por los aprendizajes adquiridos y por la oportunidad de articulación entre la UDFJC y la UPN.

El paso a seguir en el proceso de transferencia de la UPN es la etapa de aplicación de los procesos modelados y la puesta en marcha de la estrategia de divulgación para posicionar el CADEP Acacia en la comunidad universitaria.

Nuevamente agradecemos a todo el equipo de transferencia por su labor y compromiso y manifestamos nuestro apoyo desde el CADEP Acacia UDFJC en lo que se requiera para garantizar una etapa de aplicación optima. Continuaremos trabajando de forma articulada en pro del fortalecimiento de la educación superior en América Latina.

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