Este libro surge como resultado del Proyecto ACACIA, cofinanciado por el programa Erasmus + de la Unión Europea, y presenta diferentes conceptualizaciones para el diseño de Ambientes de Aprendizaje que fomenten la Afectividad. Está dirigido a educadores y administrativos de América Latina que busquen potenciar o diseñar estos ambientes de aprendizaje. Por esto, esta obra brinda soluciones a diversas problemáticas educativas de la educación superior para contribuir en la mejora de las condiciones universitarias en especial de las poblaciones en riesgo de exclusión.
Este libro es muy oportuno para el momento que está viviendo la educación superior en América Latina y en el mundo. La contingencia actual y los fenómenos migratorios han generado grandes retos para los docentes y para las Instituciones de Educación Superior (IES). En este sentido, este libro realiza aportes significativos en cuanto el diseño de ambientes de aprendizaje con incorporación de accesibilidad y afectividad, las cuales son esenciales en los contextos universitarios.
Esto va a permitir la generación de espacios educativos que tengan en cuenta la diversidad que existe en las universidades y la apropiación de herramientas didácticas eficaces por parte de los docentes.
Por lo anterior, animamos a los lectores y a la comunidad universitaria de la RIESC-Acacia, en especial a los docentes y administrativos de cada universidad, a consultar esta obra y a aprovecharla al máximo incorporando dentro de sus metodologías la accesibilidad y la afectividad fortaleciendo así la educación superior en América Latina. Les compartimos el siguiente enlace a través del cual podrán descargarla: Ambientes de aprendizaje accesibles que fomentan la afectividad en contextos universitarios.
