Ante el rector de la Universidad Distrital Francisco Jos\u00e9 de Caldas, Ricardo Garc\u00eda Duarte, y el secretario General, Carlos Quintana Astro, se posesion\u00f3 como nuevo Vicerrector Acad\u00e9mico el profesor e investigador William Fernando Castrill\u00f3n Cardona, quien asumi\u00f3 a partir de este 19 de diciembre del a\u00f1o en curso.<\/p>\n
El designado Vicerrector Acad\u00e9mico, William Fernando Castrill\u00f3n Cardona, es investigador junior, magister en Investigaci\u00f3n en Educaci\u00f3n del Instituto Central de Ciencias Pedag\u00f3gicas, magister en Ciencias Ambientales de la Universidad Jorge Tadeo Lozano. Es especialista en Inform\u00e1tica para la docencia y qu\u00edmico de la Universidad Nacional de Colombia. Desde hace 20 a\u00f1os cuando ingres\u00f3 a la Facultad de Ciencias y Educaci\u00f3n ha ocupado diferentes cargos acad\u00e9micos y administrativos; fue Decano de la Facultad de Ciencias y Educaci\u00f3n, Vicerrector encargado, Coordinador de Laboratorios y recientemente se desempe\u00f1aba como coordinador del proyecto curricular de la Licenciatura en Qu\u00edmica.<\/p>\n
Entre los asuntos que trabajar\u00e1 con mayor \u00e9nfasis durante su administraci\u00f3n ser\u00e1 el mantener y mejorar las condiciones de calidad que permitan la Reacreditaci\u00f3n de la Universidad; velar por el aseguramiento de la calidad en los procesos de formaci\u00f3n e investigaci\u00f3n y garantizar la cualificaci\u00f3n y la ampliaci\u00f3n de la planta docente; aumentar la oferta acad\u00e9mica, fortalecer los Sistemas de Informaci\u00f3n, materializar el Sistema de Posgrados, robustecer el bienestar universitario y establecer un mecanismo para favorecer la graduaci\u00f3n y disminuir la deserci\u00f3n, entre otras acciones.<\/p>\n
Al ser consultado, manifest\u00f3 que asume la Vicerrector\u00eda Acad\u00e9mica sobre las bases de la vocaci\u00f3n de servicio con lo p\u00fablico, \u201cmi responsabilidad y la responsabilidad de los que reciben de lo p\u00fablico es devolv\u00e9rselo con vocaci\u00f3n de servicio hacia la sociedad\u201d, agreg\u00f3 Castrill\u00f3n Cardona, al destacar tambi\u00e9n la responsabilidad que le otorga este nuevo reto, con la Universidad y con su familia, quienes lo acompa\u00f1aron en el acto protocolario de posesi\u00f3n.<\/p>\n
Inform\u00f3 que desde la direcci\u00f3n del rector Ricardo Garc\u00eda Duarte, trabajar\u00e1n para dar continuidad al posicionamiento de la Universidad a nivel nacional en lo que tiene que ver con la Acreditaci\u00f3n Institucional buscando superar los indicadores para la Reacreditaci\u00f3n en un n\u00famero mayor de a\u00f1os al que actualmente obtuvo.<\/p>\n
Explic\u00f3 que por directriz del Rector, esta administraci\u00f3n adelantar\u00e1 un trabajo de inclusi\u00f3n donde la comunidad se vea representada y participe activamente recogiendo las iniciativas acad\u00e9micas que los profesores, estudiantes y grupos de investigaci\u00f3n tienen para poder desarrollarse al interior de la Universidad. Por tanto, invit\u00f3 a la comunidad docente y estudiantil a proponer acciones que contribuyan a la consolidaci\u00f3n de las funciones misionales de la Instituci\u00f3n.<\/p>\n
En este sentido, uno de los elementos sustanciales se\u00f1alados por el directivo, ser\u00e1 el de recoger en los n\u00facleos de trabajo lo que tiene que ver con el bienestar de los integrantes de la comunidad universitaria, \u201cvamos a propender para que la gente se sienta c\u00f3moda en su desarrollo misional y en la perspectiva de lo que es la vida universitaria\u201d, a\u00f1adi\u00f3 Castrill\u00f3n Cardona.<\/p>\n
Para el acad\u00e9mico, la promoci\u00f3n del aseguramiento de la calidad en la Universidad permear\u00e1 el ejercicio docente y de investigaci\u00f3n, \u201cnos proponemos conseguir mejores resultados en la calidad de la productividad institucional representada en mayor impacto a nivel local, regional y nacional de los resultados de las investigaciones, para consolidarnos en el pa\u00eds como referentes en temas de docencia e investigaci\u00f3n\u201d, puntualiz\u00f3 el Vicerrector Acad\u00e9mico.<\/p>\n
De la misma forma, se refiri\u00f3 a la ampliaci\u00f3n de la oferta acad\u00e9mica de calidad a trav\u00e9s de nuevos proyectos curriculares; para este caso, adelantar\u00e1n un ejercicio de auto evaluaci\u00f3n interna de la calidad de los programas en concordancia con las necesidades de la sociedad colombiana, para mejorar y tomar decisiones frente a las acciones a emprender.<\/p>\n
La cualificaci\u00f3n ser\u00e1 el eje fundamental para viabilizar el aumento de profesores. Para los que hacen parte de la planta, afirm\u00f3 que se desarrollar\u00e1n estrategias para apoyar la formaci\u00f3n pos gradual y educaci\u00f3n continuada en procesos de ense\u00f1anza, aprendizaje, did\u00e1ctica, pedagog\u00eda y manejo de aula que resultan fundamentales en el quehacer del docente y en la calidad de la educaci\u00f3n que oferta la Universidad a los j\u00f3venes de Bogot\u00e1, Colombia y el mundo.<\/p>\n
Sobre los sistemas de informaci\u00f3n, indic\u00f3 que trabajar\u00e1 en el acceso a la informaci\u00f3n de calidad en lo acad\u00e9mico y en lo administrativo, acci\u00f3n que permitir\u00e1 a los responsables, hacer seguimiento oportuno a los indicadores de gesti\u00f3n de calidad.<\/p>\n
El Vicerrector Acad\u00e9mico dijo que mantendr\u00e1 y fortalecer\u00e1 lo que se est\u00e1 haciendo bien en materia de autoevaluaci\u00f3n, al se\u00f1alar que \u201cla evaluaci\u00f3n docente en t\u00e9rminos de acompa\u00f1amiento y en el ejercicio de las responsabilidades que adquieren los profesores con la instituci\u00f3n, deben verse reflejados en la productividad acad\u00e9mica, en los resultados de investigaci\u00f3n y en la calidad de la docencia\u201d, puntualiz\u00f3.<\/p>\n
Destac\u00f3 que durante su administraci\u00f3n continuar\u00e1 con el tr\u00e1mite y consolidaci\u00f3n del Sistema de Posgrados con el prop\u00f3sito de generar un adecuado desarrollo de los posgrados, en lo que tiene que ver con la integraci\u00f3n y complementaci\u00f3n entre programas de todas las facultades y soporte de \u00e9stos, a fin de tener un mayor manejo en la gesti\u00f3n acad\u00e9mica y administrativa de los posgrados en la Universidad.<\/p>\n
Finalmente, comunic\u00f3 que trabajar\u00e1 en el favorecimiento de la graduaci\u00f3n y en la disminuci\u00f3n de la deserci\u00f3n con la implementaci\u00f3n de estrategias que busquen c\u00f3mo hacer que la inversi\u00f3n que ha hecho la Universidad en la formaci\u00f3n de un n\u00famero importante de estudiantes que no han logrado alcanzar su grado, se vean favorecidos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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