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- [Actualización Normativa: Nuevos Lineamientos de Inclusión y Diversidad del UDFJC](https://acacia.red/udfjc/normativas-vigentes-udfjc/) - Estimada comunidad de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Nos complace informar que el Centro Acacia, en su compromiso continuo por la construcción de espacios académicos accesibles e incluyentes, ha actualizado y publicado las normativas vigentes en materia de Inclusión y Diversidad. Estos documentos fundamentales establecen el marco legal y pedagógico para garantizar la
- [Feliz Día del Maestro](https://acacia.red/udfjc/feliz-dia-del-maestro/) - En el CADEP Acacia reconocemos y celebramos la labor de las y los maestros que, desde su compromiso, sensibilidad y vocación, construyen una universidad más humana, accesible e inclusiva. Gracias por abrir caminos al conocimiento, valorar la diversidad y transformar las aulas en espacios donde todas las personas pueden aprender, participar y crecer. Hoy honramos
- [1er Encuentro "Diálogos sobre didáctica de la Lengua de Señas Colombiana DLSC como L2"](https://acacia.red/udfjc/1er-encuentro-dialogos-sobre-didactica-de-la-lengua-de-senas-colombiana-dlsc-como-l2/) - El CADEP ACACIA invita a toda la comunidad educativa sorda y oyente, nacional e internacional, a participar en el 1er Encuentro Diálogos sobre Didáctica de la Lengua de Señas Colombiana – DLSC como L2. Que se realizará el próximo 4 de junio de 2026 en modalidad híbrida.💻 Este evento socializa los resultados del Diplomado en
- [Nuevas tecnologías asistivas llegan a la Biblioteca UD para fortalecer la inclusión y accesibilidad](https://acacia.red/udfjc/nuevas-tecnologias-asistivas-biblioteca-ud/) - La Red de Bibliotecas de la Universidad Distrital incorpora herramientas tecnológicas de última generación que facilitan el acceso a la información a personas con discapacidad visual, motriz o cognitiva. Como parte de su proyecto Biblioteca UD 360, la Biblioteca de la Universidad Distrital ha incorporado nuevas tecnologías asistivas que eliminan barreras y promueven la igualdad
- [¡Felicitaciones! Biblioteca UD 360 de la Universidad Distrital recibe importante reconocimiento por Inclusión y Accesibilidad](https://acacia.red/udfjc/reconocomiento-a-biblioteca-ud-360/) - El Sistema de Bibliotecas de la Universidad Distrital fue galardonado en la II Jornada de Reconocimientos a Bibliotecas Universitarias Transformadoras 2026 en la categoría Inclusión y Accesibilidad, gracias al proyecto Biblioteca UD 360. Con gran alegría recibimos la noticia de que el Sistema de Bibliotecas de la Universidad Distrital ha sido reconocido por su compromiso
- [Educación inclusiva más allá del papel: construir aulas diversas en las universidades](https://acacia.red/udfjc/videopodcast-ducacion-inclusiva-mas-alla-del-papel/) - En el más reciente episodio del videopodcast PRISMA VOZ, la profesora Olga Lucia León, coordinadora del Centro de Apoyo y Desarrollo Educativo y Profesional (CADEP) de Acacia UDFJC reflexiona sobre cómo educar desde la diferencia y acompañar realmente a estudiantes con discapacidad, migrantes, pertenecientes a comunidades étnicas y personas con orientaciones sexuales e identidades diversas.
- [El Laboratorio de Tecnologías Avanzadas en Educación abre sus puertas a la comunidad académica](https://acacia.red/udfjc/el-laboratorio-de-tecnologias-avanzadas-en-educacion-abre-sus-puertas-a-la-comunidad-academica/) - El Laboratorio de Tecnologías Avanzadas en Educación abre sus puertas a la comunidad académica Ubicado en el Edificio Monjas, este espacio busca democratizar el acceso a herramientas de vanguardia como robótica, realidad virtual y fabricación digital. El Centro de Apoyo al Desarrollo Educativo Profesional (CADEP Acacia) de la Universidad Distrital pone a disposición de docentes,
- [¡Gran oportunidad del Ministerio de Educación Nacional!](https://acacia.red/udfjc/gran-oportunidad-del-ministerio-de-educacion-nacional/) - El Ministerio de Educación abre un curso virtual, 100% gratuito y certificado: “Apropiación del Esquema de Movilidad entre las Vías de Cualificación (EMEVC)” Con una duración de hasta 15 horas, organizado por módulos con evaluaciones, este curso te entrega herramientas prácticas para entender cómo funcionan las vías de cualificación en Colombia. Aprenderás a reconocer y
- [Día Nacional de la Memoria y Solidaridad con las Víctimas](https://acacia.red/udfjc/dia-nacional-de-la-memoria-y-solidaridad-con-las-victimas/) - En el marco del 09 de abril Día Nacional de la Memoria y Solidaridad con las Víctimas, el CADEP ACACIA y la Red ACACIA se unen para honrar la memoria de quienes han sido afectados por el conflicto armado en Colombia. Hoy reconocemos su dignidad, su historia y su resiliencia. Recordamos que la memoria no
- [Segunda cohorte general de cursos Centro Acacia - UDFJC](https://acacia.red/udfjc/segunda-cohorte-de-cursos-centro-acacia-2026-1/) - El Centro de Apoyo y Desarrollo Educativo y Profesional (Centro Acacia) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas invita a toda la comunidad universitaria a participar de la oferta de cursos virtuales que ha desarrollado desde su Sistema de Módulos y que se encuentra disponible en la plataforma edX, con el respaldo técnico de
- [Un legado vivo: Conozca y descargue la obra en memoria del académico Carlos Eduardo Vasco](https://acacia.red/udfjc/un-legado-vivo-conozca-y-descargue-la-obra-en-memoria-del-academico-carlos-eduardo-vasco/) - Un legado vivo: Conozca y descargue la obra en memoria del académico Carlos Eduardo Vasco La comunidad académica celebra la publicación del libro «Carlos Eduardo Vasco: El hombre, el matemático, el educador», una obra fundamental que ya se encuentra disponible para su consulta y descarga en formato digital. Este volumen es el resultado de una
- [Primera cohorte general de cursos Centro Acacia - UDFJC](https://acacia.red/udfjc/primera-cohorte-de-cursos-centro-acacia-2026-1/) - El Centro de Apoyo y Desarrollo Educativo y Profesional (Centro Acacia) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas invita a toda la comunidad universitaria a participar de la oferta de cursos virtuales que ha desarrollado desde su Sistema de Módulos y que se encuentra disponible en la plataforma edX, con el respaldo técnico de
- [¡Atención educadores e innovadores! Congreso EPA! + DiverEduTec 2026 llega a Mérida con enfoque en educación inclusiva e inteligente](https://acacia.red/udfjc/congreso-epa-diveredutec-2026/) - ¡Atención educadores e innovadores! Congreso EPA! + DiverEduTec 2026 llega a Mérida con enfoque en educación inclusiva e inteligente Del 25 al 27 de marzo de 2026, la ciudad de Mérida, Yucatán (México), será sede de un importante encuentro internacional en el ámbito de la educación y la tecnología: el Congreso EPA! + DiverEduTec. Se
- [La curiosidad como motor de innovación](https://acacia.red/udfjc/la-curiosidad-como-motor-de-innovacion/) - La curiosidad como motor de innovación 🚀 El Centro de Apoyo y Desarrollo Educativo y Profesional (CADEP ACACIA) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (UDFJC) presenta su Sala Experimental DIE – ACACIA Carlos Eduardo Vasco 🧠🔬, un espacio de vanguardia dedicado a la investigación, el desarrollo tecnológico y la creatividad sin límites. Ubicada
- [Así vivimos la Biblioteca Humana](https://acacia.red/udfjc/asi-vivimos-la-biblioteca-humana/) - ✨Así vivimos la Biblioteca Humana✨ El pasado viernes 05 de diciembre en la Biblioteca Luis Ángel Arango, compartimos una experiencia profundamente inspiradora en nuestra Biblioteca Humana, un espacio donde las historias cobran vida y el diálogo se convierte en aprendizaje. 📚 Nuestros libros vivos fueron las voces del Colectivo MOCAO, quienes nos regalaron relatos cargados
- [Te Invitamos al Segundo encuentro Centro Acacia: Eliminación de barreras en contextos universitarios ](https://acacia.red/udfjc/te-invitamos-al-segundo-encuentro-centro-acacia-eliminacion-de-barreras-en-contextos-universitarios/) - Te Invitamos al Segundo encuentro Centro Acacia: Eliminación de barreras en contextos universitarios El Centro de Apoyo y Desarrollo Educativo y Profesional (CADEP Acacia) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas tiene el gusto de invitarle a participar en el evento “Segundo encuentro Centro Acacia: Eliminación de barreras en contextos universitarios. Fortaleciendo prácticas incluyentes en
- [Reconocimiento nacional por su compromiso con la educación inclusiva](https://acacia.red/udfjc/reconocimiento-nacional-por-su-compromiso-con-la-educacion-inclusiva/) - 🌟 ¡La Universidad Distrital recibe reconocimiento nacional por su compromiso con la educación inclusiva! 🌟 La Universidad Distrital Francisco José de Caldas fue reconocida por el Ministerio de Educación Nacional y la Red Colombiana de Instituciones de Educación Superior para la Discapacidad (Red CIESD) como una Institución de Educación Superior que inspira en el eje
- [Recorrido Intercultural en el Jardín Botánico José Celestino Mutis](https://acacia.red/udfjc/recorrido-intercultural-en-el-jardin-botanico-jose-celestino-mutis/) - 🌿 Recorrido Intercultural en el Jardín Botánico José Celestino Mutis El Centro de Apoyo y Desarrollo Educativo y Profesional – CADEP Acacia agradece a todos los estudiantes y participantes que hicieron parte del Recorrido Intercultural, una experiencia de aprendizaje y encuentro con la naturaleza, los saberes ancestrales y la diversidad cultural que habita en nuestra
- [Tercera Cohorte General De Cursos Centro Acacia - UDFJC](https://acacia.red/udfjc/tercera-cohorte-de-cursos-centro-acacia-2025-3/) - El Centro de Apoyo y Desarrollo Educativo y Profesional (Centro Acacia) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas invita a toda la comunidad universitaria a participar de la oferta de cursos virtuales que ha desarrollado desde su Sistema de Módulos y que se encuentra disponible en la plataforma edX, con el respaldo técnico de
- [Estrategias de formación a docentes universitarios para la inclusión en Colombia](https://acacia.red/udfjc/estrategias-de-formacion-a-docentes-universitarios-para-la-inclusion-en-colombia/) - Diálogos para potenciar la educación superior inclusiva Estrategias de formación a docentes universitarios para la inclusión en Colombia El Ministerio de Educación Nacional, la Red Colombiana de Instituciones de Educación Superior para la Discapacidad (Red CIESD) y demás entes asesores continúan consolidando la agenda de fortalecimiento de la educación superior inclusiva en materia de inclusión,
- [Conferencia: “Las políticas de inclusión frente a las lógicas hegemónicas: desafíos para la educación universitaria latinoamericana”](https://acacia.red/udfjc/conferencia-profesora-cecilia-avalos/) - ¡Conferencia imperdible! Desafíos de la Inclusión en la Educación Universitaria Latinoamericana La Red RIES-Acacia y el Centro Acacia de la UDFJC te invitan a un encuentro crucial sobre las políticas de inclusión en la educación superior de América Latina. La Red de Instituciones de Educación Superior con Centros Acacia-Ries-Acacia y el Centro Acacia de la
- [Segunda Cohorte General De Cursos Centro Acacia - UDFJC](https://acacia.red/udfjc/segunda-cohorte-de-cursos-centro-acacia-2025/) - El Centro de Apoyo y Desarrollo Educativo y Profesional (Centro Acacia) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas invita a toda la comunidad universitaria a participar de la oferta de cursos virtuales que ha desarrollado desde su Sistema de Módulos y que se encuentra disponible en la plataforma edX, con el respaldo técnico de
- [Lanzamiento de la campaña "Camino Ancestral: Tejiendo Saberes en la UD"](https://acacia.red/udfjc/camino-ancestral-tejiendo-saberes-en-la-ud/) - 🌿✨ Te invitamos a ser parte de un encuentro intercultural único en la UDFJC ✨ 🌿 Nos complace invitarte al Lanzamiento de la campaña “Camino Ancestral: Tejiendo Saberes en la UD” y primer conversatorio. Con la participación de Leidy Milena Maluche Sánchez de la comunidad Pijao del resguardo Chenche san Cayetano, estudiante de Tecnología
- [¡Orgullo académico! GIIPLYM es reconocido por su trabajo investigativo](https://acacia.red/udfjc/orgullo-academico-giiplym-es-reconocido-por-su-trabajo-investigativo/) - La Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la Oficina de Investigaciones honran al Grupo GIIPLyM por su aporte excepcional al desarrollo académico. En un acto celebrado el jueves 22 de mayo, la Universidad Distrital Francisco José de Caldas otorgó al Grupo de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas (GIIPLyM) el reconocimiento como «Mejor Grupo de
- [Resultados Convocatorias Pasantías - Cultiva 2025](https://acacia.red/udfjc/resultados-convocatorias-pasantias-cultiva-2025/)
- [Universidad Distrital Rompe Barreras: ¡Primer Centro de Inclusión para Todos los Estudiantes!](https://acacia.red/udfjc/universidad-distrital-rompe-barreras/) - La Universidad Distrital marca un hito en equidad educativa con su primer centro de inclusión, diseñado para garantizar que todos los estudiantes, sin excepción, tengan acceso a las herramientas y apoyo que necesitan. ¡Un paso más hacia una educación verdaderamente inclusiva!
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- [Primera Cohorte General De Cursos Centro Acacia - UDFJC](https://acacia.red/udfjc/primera-cohorte-de-cursos-centro-acacia-2025-1/) - El Centro de Apoyo y Desarrollo Educativo y Profesional (Centro Acacia) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas invita a toda la comunidad universitaria a participar de la oferta de cursos virtuales que ha desarrollado desde su Sistema de Módulos y que se encuentra disponible en la plataforma edX, con el respaldo técnico de
- [Tercer Cohorte de Cursos Centro Acacia](https://acacia.red/udfjc/tercer-cohorte-de-cursos-centro-acacia-2024-3/) - El Centro de Apoyo y Desarrollo Educativo y Profesional (Centro Acacia) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas invita a toda la comunidad universitaria a participar de la oferta de cursos virtuales que ha desarrollado desde su Sistema de Módulos y que se encuentra disponible en la plataforma edX, con el respaldo técnico de
- [Segunda Cohorte de Cursos Centro Acacia](https://acacia.red/udfjc/segunda-cohorte-de-cursos-centro-acacia-2024/) - El Centro de Apoyo y Desarrollo Educativo y Profesional (Centro Acacia) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas invita a toda la comunidad universitaria a participar de la oferta de cursos virtuales que ha desarrollado desde su Sistema de Módulos y que se encuentra disponible en la plataforma edX, con el respaldo técnico de
- [Homenaje a la Vida y Legado de La Señora Nalda Maricel Triana Pérez](https://acacia.red/udfjc/homenaje-a-la-vida-y-legado-de-la-senora-nalda-maricel-triana-perez/) - Con profundo pesar, el Centro Acacia se une a la despedida de Nalda Maricel Triana Pérez, una mujer cuya dedicación y compromiso dejaron una huella imborrable en nuestra comunidad académica. Su vida estuvo marcada por su incansable labor en la Maestría en Educación y Tecnología, donde sus aportes en la administración fueron fundamentales para el
- [Oferta de Talleres Homologables con Electivas](https://acacia.red/udfjc/oferta-de-talleres-homologables-con-electivas/) - Oferta de Talleres Homologables con Electivas La Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en colaboración con CADEP ACACIA, invita a docentes, estudiantes, egresados y administrativos a participar en una serie de talleres enfocados en el desarrollo de una cultura institucional inclusiva y accesible. Los talleres se llevarán a cabo del 15 de julio al 2
- [Construyendo lazos de cuidado entre la comunidad universitaria.](https://acacia.red/udfjc/construyendo-lazos-de-cuidado-entre-la-comunidad-universitaria/)
- [Primera Cohorte de Cursos Centro Acacia](https://acacia.red/udfjc/primera-cohorte-de-cursos-centro-acacia/) - El Centro de Apoyo y Desarrollo Educativo y Profesional (Centro Acacia) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas invita a toda la comunidad universitaria a participar de la oferta de cursos virtuales que ha desarrollado desde su Sistema de Módulos y que se encuentra disponible en la plataforma edX, con el respaldo técnico de
- [Seminario TransMigrARTS: Investigación Creación Aplicada (ICA)](https://acacia.red/udfjc/seminario-transmigrarts-investigacion-creacion-aplicada-ica/) - El pasado 22 y 23 de noviembre, se llevaron a cabo las dos primeras sesiones del Seminario TransMigrARTS: Investigación Creación Aplicada (ICA), en Casa Nuda en la Candelaria. Este seminario es organizado por la Dra. Monique Martínez, Coordinadora General del proyecto TransMigrARTS; la Dra. Sonia Castillo Ballén, Responsable Científica del proyecto por la UDFJC y,
- [Tesis doctoral con Enfoque del Centro Acacia busca fortalecer la comprensión del cálculo para evitar el bajo rendimiento en estudiantes de ingeniería](https://acacia.red/udfjc/tesis-doctoral-con-enfoque-del-centro-acacia-busca-fortalecer-la-comprension-del-calculo-para-evitar-el-bajo-rendimiento-en-estudiantes-de-ingenieria/) - Las investigaciones de estudiantes de maestría y doctorado con enfoques del Centro Acacia siguen avanzando. El pasado viernes 3 de noviembre del 2023 se realizó la presentación de la tesis doctoral de Weimar Muñoz Villate titulada “Articulación de argumentos del Teorema Fundamental del Cálculo de Newton y de Leibniz para su enseñanza en la formación
- [El Centro Acacia Acompañó la Semana Tecnológica](https://acacia.red/udfjc/el-centro-acacia-acompano-la-semana-tecnologica/) - Con tres actividades el equipo de profesionales del Centro Acacia participó en la Semana tecnológica. El pasado 10 y 12 de octubre la comunidad universitaria de la Facultad Tecnológica compartió con el equipo del Centro Acacia los espacios de diálogo y formación en el que invitaron a todas las personas asistentes a pensarse unas prácticas
- [Centro Acacia participa en el II Encuentro Internacional de Bibliotecas Universitarias](https://acacia.red/udfjc/centro-acacia-participa-en-el-ii-encuentro-internacional-de-bibliotecas-universitarias/) - La Dra. Olga León Corredor, la Coordinadora científica del Centro Acacia de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas UDFJC, participó con la ponencia “Experiencia de la Red Acacia y el enfoque incluyente para las bibliotecas” el pasado 12 de mayo en la Universidad Nacional de Colombia, en el marco de la convocatoria: Conoce las
- [El Centro Acacia participó en el seminario “Redefinir la relación universidad-sociedad”](https://acacia.red/udfjc/el-centro-acacia-participo-en-el-seminario-redefinir-la-relacion-universidad-sociedad/) - El pasado 18 de mayo se realizó el seminario “Redefinir la relación universidad-sociedad” un diálogo organizado entre La Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (UDFJC), Los ponentes participaron en dos mesas redondas reconocidos expertos internacionales de Colombia, España, Ecuador y Perú. La Coordinadora del Centro Acacia, Olga
- [El Centro Acacia de la UD continúa investigando y publicando](https://acacia.red/udfjc/el-centro-acacia-continua-investigando-y-publicando/) - Pensarse el avance de la pedagogía y, en general, de todas las dinámicas académicas sin investigación no tiene sentido. Muchas de las prácticas didácticas que han formado generaciones enteras han partido de espacios de investigación que dan a luz resultados que se convierten en una hoja de ruta para el ejercicio docente. Una de las
- [“Diálogos desde la danza, el cuerpo y la improvisación para la construcción de espacios inclusivos.” Un laboratorio desde la pedagogía, el arte y la inclusión](https://acacia.red/udfjc/dialogos-desde-la-danza-el-cuerpo-y-la-improvisacion-para-la-construccion-de-espacios-inclusivos-un-laboratorio-desde-la-pedagogia-el-arte-y-la-inclusion/) - El próximo 11 de julio se dará inicio al laboratorio pedagógico Diálogos desde la danza, el cuerpo y la improvisación para la construcción de espacios inclusivos un espacio creado por la docente e investigadora del Proyecto Curricular Arte Danzario de la Facultad de Artes ASAB, Paulina Avellaneda, en el cual las personas asistentes tendrán la
- [El proyecto TransMigrARTS continúa con la participación de dos coordinaciones del Centro Acacia en Toulouse, Francia](https://acacia.red/udfjc/el-proyecto-transmigrarts-continua-con-la-participacion-de-dos-coordinaciones-del-centro-acacia-en-toulouse-francia/) - Desde el pasado 28 de junio la coordinadora científica del Centro Acacia UDFJC, la Doctora Olga Lucía León, y el coordinador del módulo Empodera, el Doctor Fernando Martínez, acompañan el proyecto Transformar la Migración por las Artes (TransMigrARTS) desde la Universidad de Toulouse Jean Jaurés. Esta participación se enmarca en el proyecto TransMigrARTS, ganador de
- [Académicos de la UDFJC participaron en la XVI Conferencia Interamericana de Educación Matemática (CIAEM)](https://acacia.red/udfjc/academicos-de-la-udfjc-participaron-en-la-xvi-conferencia-interamericana-de-educacion-matematica-ciaem/) - La décimo sexta conferencia Interamericana de Educación Matemática se realizó en la Universidad de Lima entre el 30 de julio y 4 de agosto del 2023 y contó con la participación de reconocidos académicos latinoamericanos y del caribe. En este encuentro, la comunidad académica compartió experiencias de investigación sobre las matemáticas y su enseñanza desde
- [Los estudiantes y docentes de la Licenciatura en Matemáticas compartieron con el Centro Acacia](https://acacia.red/udfjc/los-estudiantes-y-docentes-de-la-licenciatura-en-matematicas-compartieron-con-el-centro-acacia/) - El pasado ocho de agosto se realizó el Encuentro Acacia con la Licenciatura en Matemáticas para el acogimiento a la discapacidad, un espacio conjunto entre el Centro Acacia de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la Licenciatura en Matemáticas. En esta sesión las personas asistentes lograron conocer y reflexionar sobre las barreras cotidianas
- [Estas fueron las personas seleccionadas para realizar las pasantías en el Centro Acacia UDFJC](https://acacia.red/udfjc/estas-fueron-las-personas-seleccionadas-para-realizar-las-pasantias-en-el-centro-acacia-udfjc/) - El pasado 15 de septiembre se dieron a conocer las dos personas que realizarán sus pasantías fortaleciendo los procesos que adelanta el módulo Cultiva del Centro Acacia UDFJC. La estudiante seleccionada para la categoría 1A es: María José Benítez Barrero - Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana El estudiante seleccionado para la categoría 1B es:
- [Taller artístico Vallenato, cantaoras, oralidad y narrativas visuales](https://acacia.red/udfjc/taller-artistico-vallenato-cantaoras-oralidad-y-narrativas-visuales/) - En el mes de abril se llevó a cabo en la Casa Caribe Afirmativo en Valledupar el taller Vallenato, cantaoras, oralidad y narrativas visuales, en el marco del proyecto TransMigrARTS, a cargo del doctorando Daniel Pinzón Lizarazo del Doctorado en Estudios Artísticos de la Facultad de Artes ASAB, UDFJC. En este taller participaron comunidades migrantes
- [El Centro Acacia visitó la Universidad ECCI](https://acacia.red/udfjc/el-centro-acacia-visito-la-universidad-ecci/) - El pasado miércoles 26 de abril la Universidad ECCI recibió al Centro Acacia gracias a la acción de cooperación entre la Secretaría de Educación y la Universidad ECCI. Olga León la coordinadora científica del Centro Acacia de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, lideró el espació de dialogo con las personas asistentes. En esta
- [Nueva Convocatoria de Minciencias para mujeres con doctorado y jóvenes investigadoras](https://acacia.red/udfjc/nueva-convocatoria-de-minciencias-para-mujeres-con-doctorado-y-jovenes-investigadoras/) - Se trata del ‘Programa Orquídeas - Agentes para la Paz 2023’. Esta es la nueva convocatoria de Minciencias. La iniciativa busca unir la experiencia y los conocimientos de 120 mujeres (profesionales con doctorado y jóvenes investigadoras), para el desarrollo de proyectos de Investigación, Desarrollo e Innovación (I+D+I). La convocatoria estará abierta hasta el 23 de mayo
- [Términos y condiciones del concurso de fotografía e ilustración](https://acacia.red/udfjc/terminos-y-condiciones-del-concurso-de-fotografia-e-ilustracion/) - PARTICIPANTES: Podrá participar en el concurso cualquier persona de la comunidad universitaria de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (estudiantes, funcionarios, profesores, etc.) TEMÁTICA: El tema principal será el Acogimiento a la diversidad funcional en la UD en todos sus ámbitos: Diversidad motora, visual, cognitiva y auditiva. Sentir la UD: Por una universidad libre
- [Términos y condiciones del concurso de crónica](https://acacia.red/udfjc/terminos-y-condiciones-del-concurso-de-cronica/) - PARTICIPANTES: Podrá participar en el concurso cualquier persona de la comunidad universitaria de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (estudiantes, funcionarios, profesores, etc.) TEMÁTICA: El tema principal será el Acogimiento a la diversidad funcional en la UD en todos sus ámbitos: Diversidad motora, visual, cognitiva y auditiva. Sentir la UD: Por una universidad libre
- [¡La política Institucional superior Incluyente y Accesible de la UD ya es un hecho!](https://acacia.red/udfjc/la-politica-institucional-superior-incluyente-y-accesible-de-la-ud-ya-es-un-hecho/) - Con 7 votos a favor, en la plenaria No.8 del Consejo Superior Universitario aprobó la Política Institucional de Educación Superior Incluyente y Accesible propuesta por el Centro Acacia El pasado 20 de abril el Consejo Superior Universitario votó y aprobó en la sesión No. 8 la Política Institucional de Educación Superior Incluyente y Accesible para
- [Conozca la primera cohorte de cursos edX 2023 del Centro Acacia](https://acacia.red/udfjc/conozca-la-primera-cohorte-de-cursos-edx-2023-del-centro-acacia/) - El Centro de Apoyo y Desarrollo Educativo y Profesional (Centro Acacia) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas invita a toda la comunidad universitaria a participar de la oferta de cursos virtuales que ha desarrollado desde su Sistema de Módulos y que se encuentra disponible en la plataforma edX, con el respaldo técnico de
- [Vallenato, cantaoras, oralidad y narrativas visuales. Taller Artístico Proyecto TransMigrARTS](https://acacia.red/udfjc/vallenato-cantaoras-oralidad-y-narrativas-visuales-taller-artistico-proyecto-transmigrarts/) - En el mes de marzo inició el taller Vallenato, cantaoras, oralidad y narrativas visuales, en el marco del proyecto TransMigrARTS: transformar la Migración por las Artes, a cargo del doctorando Daniel Pinzón Lizarazo del Doctorado en Estudios Artísticos de la Facultad de Artes ASAB, UDFJC. En este taller participan comunidades de artistas migrantes pertenecientes a
- [El Centro Acacia abre sus convocatorias de pasantía para el semestre 2023-1](https://acacia.red/udfjc/el-centro-acacia-abre-sus-convocatorias-de-pasantia-para-el-semestre-2023-1/) - Hasta el 13 de marzo estará abierta la convocatoria para las estudiantes de la facultad de Ciencias y Educación que deseen hacer su pasantía en el Centro Acacia. El Centro Acacia para el semestre 2023-1 requiere de dos estudiantes de la facultad de Ciencias y Educación que deseen llevar a cabo su pasantía en los
- [La programación del Centro Acacia continúa](https://acacia.red/udfjc/la-programacion-del-centro-acacia-continua/) - El pasado 1 de diciembre la comunidad universitaria se reunió en el salón 608 de la sede Macarena A de la UDFJC para compartir con el Centro Acacia en el taller Accesibilidad a documentos digitales, un espacio propiciado por NEEIS. En este diálogo reflexivo y formativo, la coordinadora científica del Centro Acacia, Olga León, y
- [“Voces y miradas afro en la UD” llega al final de su programación](https://acacia.red/udfjc/voces-y-miradas-afro-en-la-ud-llega-al-final-de-su-programacion/) - Por: Álvaro Avendaño El pasado 20 de noviembre la comunidad universitaria pudo disfrutar del documental del Centro Nacional De Memoria Histórica “Juglares de la memoria”. En esta oportunidad, las personas asistentes tuvieron el gusto de compartir un espacio de diálogo con la lideresa Juana Alicia Ruiz, Coordinadora de la Asociación de mujeres tejiendo sueños y
- [“La importancia de acoger la diversidad”: el mensaje del CADEP Acacia a estudiantes de primer semestre](https://acacia.red/udfjc/la-importancia-de-acoger-la-diversidad-el-mensaje-del-cadep-acacia-a-estudiantes-de-primer-semestre/) - Por: Alejandra González El 24 y 25 de febrero el CADEP Acacia fue invitado a conversar con los estudiantes de primer semestre de la carrera de Ingeniería Forestal, que están cursando la asignatura Introducción a la ingeniería forestal impartida por el docente José Fernando Ortiz Ramírez, sobre la importancia del acogimiento de la diversidad en
- [El CADEP Acacia participó en el Seminario taller: mediaciones tecnológicas y accesibilidad didáctica](https://acacia.red/udfjc/el-cadep-acacia-participo-en-el-seminario-taller-mediaciones-tecnologicas-y-accesibilidad-didactica/) - Por: Alejandra González La electiva ‘Mediaciones tecnológicas en la educación de estudiantes con discapacidad visual’ promovida por el Proyecto Académico Transversal de Formación de Profesores en Nuevas Experiencias Educativas Incluyentes y Solidarias (NEEIS) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en cabeza de la profesora Gloria Mariela Rojas, invitó a la doctora Olga Lucía
- [Así fue la participación del Centro Acacia en la Vigésimo Quinta Semana Tecnológica](https://acacia.red/udfjc/asi-fue-la-participacion-del-centro-acacia-en-la-vigesimo-quinta-semana-tecnologica/) - Por: Alejandra González EL Centro Acacia participó en la Vigésimo Quinta Semana Tecnológica y las Nuevas Dinámicas Sociales que se llevó a cabo del 22 al 26 de noviembre. En el marco de esta nueva edición, el Centro Acacia realizó las siguientes cinco actividades dirigidas a nuestra comunidad universitaria: Taller de sensibilización hacia la población
- [Convocatoria taller artístico de transformación: Prácticas de Performance para el buen vivir](https://acacia.red/udfjc/convocatoria-taller-artistico-de-transformacion-practicas-de-performance-para-el-buen-vivir/) - El proyecto internacional TransMigrARTS: transformar la migración por las artes de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas convoca a todos los miembros de la comunidad de la UDFJC, estudiantes de pregrado y posgrado, investigadoras e investigadores en formación pertenecientes a semilleros, grupos y líneas de investigación, miembros de la comunidad provenientes de diferentes zonas
- [El Centro Acacia te invita a que participes en La carrera por la inclusión en la Semana Tecnológica](https://acacia.red/udfjc/el-centro-acacia-te-invita-a-que-participes-en-la-carrera-por-la-inclusion-en-la-semana-tecnologica/) - El próximo miércoles 2 de noviembre se llevará a cabo la Carrera por la Inclusión, una apuesta del Centro Acacia para acercar a los estudiantes de la Facultad Tecnológica a reflexionar sobre nuestro papel en la Universidad y la realidad que nos rodea. Recuerda que para inscribirte debes hacerlo por medio de este formulario En
- [Prácticas de la Risa y la Celebración Taller Artístico Proyecto TransMigrARTS](https://acacia.red/udfjc/practicas-de-la-risa-y-la-celebracion-taller-artistico-proyecto-transmigrarts/) - El pasado mes de agosto se llevó a cabo el taller artístico Prácticas de la Risa y la Celebración, en el marco del proyecto TransMigrARTS: transformar la Migración por las Artes, a cargo del profesor Francisco Ramos (Dr. En Ciencias Pedagógicas) y profesor de la Maestría en Estudios Artísticos y del Doctorado en Estudios Artísticos
- [Prácticas de Performance para el Buen Vivir Taller Artístico Proyecto TransMigrARTS](https://acacia.red/udfjc/practicas-de-performance-para-el-buen-vivir-taller-artistico-proyecto-transmigrarts/) - El pasado mes de agosto se llevó a cabo el taller artístico Prácticas de performance para el Buen Vivir, en el marco del proyecto TransMigrARTS: transformar la Migración por las Artes, a cargo de la profesora Sonia Castillo Ballén (Dra. En Ciencias del Arte), profesora de la Maestría en Estudios Artísticos y del Doctorado en
- [Conozca la tercera cohorte de cursos edX 2022 del Centro Acacia](https://acacia.red/udfjc/conozca-la-tercera-cohorte-de-cursos-edx-2022-del-centro-acacia/) - El Centro de Apoyo y Desarrollo Educativo y Profesional (Centro Acacia) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas invita a toda la comunidad universitaria a participar de la oferta de cursos virtuales que ha desarrollado desde su Sistema de Módulos y que se encuentra disponible en la plataforma edX, con el respaldo técnico de
- [Encuéntrate con el Centro Acacia: “la Facultad Tecnológica y el acogimiento a la discapacidad”](https://acacia.red/udfjc/encuentrate-con-el-centro-acacia-la-facultad-tecnologica-y-el-acogimiento-a-la-discapacidad/) - El próximo jueves 29 de septiembre el Centro Acacia llega a compartir con la comunidad universitaria de la Facultad Tecnológica. El equipo del Centro Acacia estará promoviendo un espacio de diálogo y acompañamiento el 29 de septiembre en el Auditorio Gustavo Caamaño a las 4pm. En este encuentro se abordarán los contextos cotidianos que pueden
- [El próximo jueves 15 de septiembre empieza el Cine – Foro ‘Miradas Afro en la UD’](https://acacia.red/udfjc/el-proximo-jueves-15-de-septiembre-empieza-el-cine-foro-miradas-afro-en-la-ud/) - El CADEP Acacia, el Sistema de Bibliotecas y el Centro de Bienestar Institucional tienen el gusto de invitar a toda la comunidad universitaria a la proyección del documental de Centro Nacional de Memoria Histórica: Buenaventura un puerto sin comunidad. La cita es el próximo jueves 15 de septiembre a las 4 p.m. Acá está la
- [Foro “Voces y Miradas Afro, Experiencias Interculturales en la Universidad Distrital”](https://acacia.red/udfjc/foro-voces-y-miradas-afro-experiencias-interculturales-en-la-universidad-distrital/) - Por: Álvaro Avendaño Castriela Hernández, Aiden Salgado y Alejandro González conversaron sobre la historia afro y las enseñanzas de las comunidades negras en Colombia. El pasado 13 de julio se llevó a cabo el foro “Voces y Miradas Afro, Experiencias Interculturales en la Universidad Distrital”, en este espacio reconocidas investigadoras y conocedores del tema afro nos
- [La exposición fotográfica itinerante “Miradas afro en la UD” abre sus puertas](https://acacia.red/udfjc/la-exposicion-fotografica-itinerante-miradas-afro-en-la-ud-abre-sus-puertas/) - Por: Álvaro Avendaño Estefanía Bonilla Barrera, estudiante de Tecnología de Gestión ambiental y servicios públicos, fue la ganadora del concurso “Miradas afro en la UD”, su fotografía estará dentro de la exposición itinerante en las bibliotecas de la UDFJC. El pasado 20 de julio finalizó el concurso de fotografía “Miradas afro en la UD” en
- [La guía para el docente consejero de la UDFJC fue presentada ante la comunidad docente](https://acacia.red/udfjc/la-guia-para-el-docente-consejero-de-la-udfjc-fue-presentada-ante-la-comunidad-docente/) - Por: Álvaro Avendaño La guía para el docente consejero cuenta con el aporte de la Vicerrectoría Académica, el Centro Acacia, el Comité de PlanEsTIC y el IEIE. La comunidad docente asistió al auditorio central de la Sede Aduanilla de Paiba el pasado 18 de agosto para conocer el lanzamiento de La guía para el docente consejero.
- [Taller de Creación de Presentaciones Accesibles y Atractivas](https://acacia.red/udfjc/taller-de-creacion-de-presentaciones-accesibles-y-atractivas/) - El Centro Acacia de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, invita a todos los Docentes y Administrativos a participar en el Taller de Creación de Presentaciones Accesibles y Atractivas, como una forma de contribuir a la comunicación accesible en las diferentes instancias de la Universidad. Ésta actividad se realizará de manera presencial el día
- [Conozca la segunda cohorte de cursos edX 2022 del Centro Acacia](https://acacia.red/udfjc/conozca-la-segunda-cohorte-de-cursos-edx-2022-del-centro-acacia/) - El Centro de Apoyo y Desarrollo Educativo y Profesional (Centro Acacia) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas invita a toda la comunidad universitaria a participar de la oferta de cursos virtuales que ha desarrollado desde su Sistema de Módulos y que se encuentra disponible en la plataforma edX, con el respaldo técnico de
- [Conozca la nueva cohorte de cursos edX 2022 del Centro Acacia](https://acacia.red/udfjc/conozca-la-nueva-cohorte-de-cursos-edx-2022-del-centro-acacia/) - El Centro de Apoyo y Desarrollo Educativo y Profesional (Centro Acacia) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas invita a toda la comunidad universitaria a participar de la oferta de cursos virtuales que ha desarrollado desde su Sistema de Módulos y que se encuentra disponible en la plataforma edX, con el respaldo técnico de
- [Así se vivió la primera experiencia del laboratorio Acacia en aula de clase con estudiantes del DIE](https://acacia.red/udfjc/asi-se-vivio-la-primera-experiencia-del-laboratorio-acacia-en-aula-de-clase-con-estudiantes-del-die/) - Por: Alejandra González El pasado 18 de mayo se llevó a cabo la primera experiencia del Laboratorio Acacia en aula de clase con los estudiantes del Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE) y tres estudiantes de la Licenciatura en Educación Matemática. El objetivo de esta actividad fue integrar la tecnología en la exploración de los procesos
- [Taller artístico de Transformación “Danza de las Emociones”. Proyecto TransMigrARTS: Transformar la Migración por las Artes](https://acacia.red/udfjc/taller-artistico-de-transformacion-danza-de-las-emociones-proyecto-transmigrarts-transformar-la-migracion-por-las-artes/) - A partir del mes de febrero en el Teatro la Quinta Porra se viene desarrollando el taller artístico de transformación Danza de las Emociones en el marco del proyecto TransMigrARTS, proyecto Internacional RISE (Research and Innovation Staff Exhange). Este taller a cargo de Rafael Acero, estudiante del Doctorado en Estudios Artísticos y docente del Proyecto
- [Primera Jornada de Conversaciones Metodológicas. Proyecto TransMigrARTS: Transformar la Migración por las Artes](https://acacia.red/udfjc/primera-jornada-de-conversaciones-metodologicas-proyecto-transmigrarts-transformar-la-migracion-por-las-artes/) - El pasado 12 de mayo de 2022, iniciaron las Jornadas de Conversaciones Metodológicas del proyecto TransMigrARTS: Transformar la Migración por las Artes, proyecto ganador de la convocatoria H2020 de proyectos RISE (Research and Innovation Staff Exchange) en el marco de las acciones Marie Sklodowska-Curie del programa de la Unión Europea para el desarrollo de la
- [Preparación taller artístico de transformación “Prácticas del Buen Vivir” Proyecto TransMigrARTS: Transformar la Migración por las Artes](https://acacia.red/udfjc/preparacion-taller-artistico-de-transformacion-practicas-del-buen-vivir-proyecto-transmigrarts-transformar-la-migracion-por-las-artes/) - Iniciaron en la Facultad de Artes ASAB, las jornadas de preparación del taller artístico de transformación “Prácticas del buen vivir”, a cargo de la maestra Sonia Castillo Ballén, Dra. En Ciencias del Arte y profesora del Doctorado en Estudios Artísticos de la Facultad de Artes ASAB, en el marco del proyecto TransMigrARTS: Transformar la Migración
- [Inicia el concurso de fotografía ‘Miradas afro en la UD’](https://acacia.red/udfjc/inicia-el-concurso-de-fotografia-miradas-afro-en-la-ud/) - Por: Alejandra González El CADEP Acacia, el IPAZUD, el Sistema de Bibliotecas, Bienestar Institucional y la Maestría en Investigación social Interdisciplinaria (MISI) invitan a toda la comunidad universitaria a participar del concurso de fotografía ‘Miradas afro en la UD’, una iniciativa que busca recopilar y visibilizar las miradas y/o formas de ver la cultura afro
- [El CADEP Acacia participó en el homenaje a mujeres con discapacidad, cuidadoras y lideresas incluyentes](https://acacia.red/udfjc/el-cadep-acacia-participo-en-el-homenaje-a-mujeres-con-discapacidad-cuidadoras-y-lideresas-incluyentes/) - Por: Alejandra González La organización social internacional (SERPAJ) Servicio Paz y Justicia en América Latina invitó a la Universidad Distrital Francisco José de Caldas a sumarse al homenaje que, en el marco de la conmemoración del Día Internacional de la Mujer, rindió a las mujeres con discapacidad con la participación en el equipo organizador del
- [Así se vivió el Encuentro de investigadores del Centro Acacia](https://acacia.red/udfjc/asi-se-vivio-el-encuentro-de-investigadores-del-centro-acacia/) - Por: Alejandra González El pasado 28 de octubre se realizó el Encuentro de investigadores Centro Acacia: Experiencias de estudiantes y egresados de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Un espacio de intercambio de experiencias y logros investigativos que permitió el fortalecimiento de los lazos de la Comunidad Acacia de la investigación, además de la
- [Servidor administrativo, esta información es para ti:](https://acacia.red/udfjc/servidor-administrativo-esta-informacion-es-para-ti/) - Por: Alejandra González El Centro Acacia y el Centro de Bienestar Institucional te invitan a participar de los dos talleres que se realizarán el próximo jueves 18 de noviembre a través de la siguiente Sala Meet. Creación de presentaciones creativas y accesibles (Hora: 10:30 am) Un espacio para desarrollar habilidades en la creación de presentaciones
- [Encuentro de investigadores Centro Acacia: Experiencias de estudiantes y egresados de la UDFJC](https://acacia.red/udfjc/encuentro-de-investigadores-centro-acacia-experiencias-de-estudiantes-y-egresados-de-la-udfjc/) - Por: Alejandra González Si eres investigador o investigadora de Pregrado, Maestría o Doctorado de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, el Centro Acacia te invita a ser parte del Encuentro de investigadores Centro Acacia: Experiencias de estudiantes y egresados de la UDFJC, un espacio organizado por estudiantes y egresados con el propósito de generar
- [“Reconocerme y reconocer al otro para respetarnos y acoger nuestras diferencias”, el mensaje del Centro Acacia en la Jornada de acogimiento](https://acacia.red/udfjc/reconocerme-y-reconocer-al-otro-para-respetarnos-y-acoger-nuestras-diferencias-el-mensaje-del-centro-acacia-en-la-jornada-de-acogimiento/) - Por: Alejandra González El respeto y el reconocimiento del otro son elementos vitales para el buen desarrollo personal y profesional en la sociedad. Por esto, las Instituciones de Educación Superior al ser espacios formativos de las nuevas generaciones de profesionales deben promover acciones de autorreflexión y respeto en sus comunidades educativas. La Universidad Distrital
- [Conozca la oferta de cursos edX del Centro Acacia para la cuarta cohorte 2021](https://acacia.red/udfjc/conozca-la-oferta-de-cursos-edx-del-centro-acacia-para-la-cuarta-cohorte-2021/) - El Centro de Apoyo y Desarrollo Educativo y Profesional (Centro Acacia) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas invita a toda la comunidad universitaria a participar de la oferta de cursos virtuales que ha desarrollado desde su Sistema de Módulos y que se encuentra disponible en la plataforma edX, con el respaldo técnico de
- [Invitación al Conversatorio: Hablando sobre experiencias estéticas en lenguaje y en artes con profesionales y estudiantes Sordos, Ciegos y TEA](https://acacia.red/udfjc/invitacion-al-conversatorio-hablando-sobre-experiencias-esteticas-en-lenguaje-y-en-artes-con-profesionales-y-estudiantes-sordos-ciegos-y-tea/) - El próximo lunes 26 de abril a las 9:00 am se llevará a cabo el Conversatorio: Hablando sobre experiencias estéticas en lenguaje y en artes con profesionales y estudiantes Sordos, Ciegos y TEA, un espacio promovido por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, la Corporación Universitaria Iberoamericana, Saber Colombia y la Fundación Zemillah a
- [El Centro Acacia presente en el Programa Punto de Vista de la Emisora LAUD Estéreo](https://acacia.red/udfjc/el-centro-acacia-presente-en-el-programa-punto-de-vista-de-la-emisora-laud-estereo/) - Por: Alejandra González El martes 10 de noviembre el Centro Acacia participó en el programa ‘Punto de vista’ del Consejo Superior Universitario de la Emisora LAUD Estéreo de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Durante este espacio la Coordinadora General de la Red de Instituciones de Educación Superior con Centros Acacia (RIESC-Acacia), Olga Lucía
- [Lanzamiento de la Campaña ‘Nuestras experiencias interculturales en la UD: #SerIndigena’](https://acacia.red/udfjc/lanzamiento-de-la-campana-nuestras-experiencias-interculturales-en-la-ud-serindigena/) - Por: Alejandra González El CADEP Acacia, el Centro de Bienestar Institucional, el Sistema de Bibliotecas, el Instituto para la Pedagogía, la Paz y el Conflicto (IPAZUD) y la Maestría en Investigación Social Interdisciplinaria (MISI) tienen el gusto de invitar a toda la comunidad universitaria al conversatorio: ‘Caminando la palabra desde una mirada intercultural’ que se
- [El CADEP Acacia presentó resultados de funcionamiento y proyección de sostenibilidad ante el Comité Coordinador Institucional y el Plan de Acción 2021](https://acacia.red/udfjc/el-cadep-acacia-presento-resultados-de-funcionamiento-y-proyeccion-de-sostenibilidad-ante-el-comite-coordinador-institucional-y-el-plan-de-accion-2021/) - Por: Alejandra González Los días 12 y 20 de abril, el CADEP Acacia presentó al Comité Coordinador Institucional el informe de resultados de funcionamiento del Centro desde su instalación en 2018 a la fecha, la proyección de sostenibilidad y el Plan de Acción 2021. Estas reuniones fueron convocadas atendiendo al artículo 4 de la resolución
- [El primer encuentro con el personal administrativo de la UDFJC se desarrolló de forma exitosa](https://acacia.red/udfjc/el-primer-encuentro-con-el-personal-administrativo-de-la-udfjc-se-desarrollo-de-forma-exitosa/) - Por: Alejandra González El pasado 8 de julio se realizó la primera actividad del Ciclo de encuentros Centros Acacia y Bienestar Institucional con el personal administrativo de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas denominada ‘La Universidad: un ambiente de aprendizaje accesible que fomenta la afectividad. El encuentro contó con la participación de más de
- [Cursos virtuales gratuitos y certificados: inscripciones abiertas](https://acacia.red/udfjc/cursos-virtuales-gratuitos-y-certificados-inscripciones-abiertas/) - El Centro Acacia de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas les invita a participar de la tercera cohorte de cursos virtuales que ha desarrollado desde su Sistema de Módulos y que se encuentra disponible en la plataforma edX, con el respaldo técnico de la oficina de PlanesTic de la Universidad. Las inscripciones cierran el
- [Inicia campaña de género con el cine foro ‘Las voces de lo diverso: conviviendo desde el género'](https://acacia.red/udfjc/inicia-campana-de-genero-con-el-cine-foro-las-voces-de-lo-diverso-conviviendo-desde-el-genero/) - Por: Alejandra González El CADEP Acacia desde el Módulo Apoya, el IPAZUD y el Comité para la Equidad de Género dan inicio al cine foro sobre género ‘‘Las voces de lo diverso: conviviendo desde el género' e invitan a toda la comunidad universitaria a participar en la primera sesión que tendrá lugar el viernes 16
- [Así se vivió el primer panel del encuentro virtual ‘Escuchándonos en Pandemia: Memorias de experiencias en la UDFJC’](https://acacia.red/udfjc/asi-se-vivio-el-primer-panel-del-encuentro-virtual-escuchandonos-en-pandemia-memorias-de-experiencias-en-la-udfjc/) - Por: Alejandra González El pasado jueves 25 de marzo el equipo de articulación conformado la Vicerrectoría Académica, el CADEP Acacia, la Oficina de Docencia, Planestic-UD y el Instituto de Estudios e Investigaciones Educativas (IEIE) dio inicio al primer panel del encuentro virtual ‘Escuchándonos en Pandemia, memorias de experiencias en la UDFJC’. Este encuentro se desarrolló
- [Invitación encuentro virtual ‘Encontrándonos en Pandemia’](https://acacia.red/udfjc/invitacion-encuentro-virtual-encontrandonos-en-pandemia/) - La Vicerrectoría Académica, el CADEP Acacia, la Oficina de Docencia, Planestic-UD y el Instituto de Estudios e Investigaciones Educativas (IEIE) invitan a toda la comunidad universitaria a participar en la primera sesión del encuentro virtual 'Escuchándonos en Pandemia, memorias de experiencias en la UDFJC' que se llevará a cabo el jueves 25 de marzo a
- [Gran reconocimiento para el Proyecto ACACIA en el Regional Report Latin America de los Erasmus +](https://acacia.red/udfjc/gran-reconocimiento-para-el-proyecto-acacia-en-el-regional-report-latin-america-de-los-erasmus/) - Por: Alejandra González El programa Erasmus+ Capacity Building in Higher Education (CBHE) action de la Unión Europea reconoce y destaca el Proyecto Acacia en el Regional Report Latin America, un informe que da cuenta de las acciones, resultados y desarrollo de los proyectos que fueron seleccionados para contar con financiación en 2015. Este reporte tiene
- [La Universidad Distrital y su Centro Acacia presentes en el evento: “Cooperación académica y de investigación entre la Unión Europea y América Latina”](https://acacia.red/udfjc/la-universidad-distrital-y-su-centro-acacia-presentes-en-el-evento-cooperacion-academica-y-de-investigacion-entre-la-union-europea-y-america-latina/) - Por: Alejandra González El pasado 2 de diciembre se llevó a cabo el evento internacional “Cooperación académica y de investigación entre la Unión Europea y América Latina”, una jornada promovida por la Delegación de la Unión Europea en Colombia y la Asociación Colombiana de Universidades (Ascún). Este encuentro contó con la participación de la Embajadora
- [El Centro Acacia continúa su ciclo de conversatorios](https://acacia.red/udfjc/el-centro-acacia-continua-su-ciclo-de-conversatorios/) - Por: Alejandra González ‘Conversando con el Centro Acacia’ es una iniciativa que convoca a todos los estamentos de la Universidad para compartir ideas, experiencias y conocimientos sobre problemáticas de impacto en nuestro desarrollo personal y profesional, a través de charlas promovidas desde su sistema de módulos. En el marco de la Semana universitaria de la
- [Centro Acacia participa en la XXIV Semana Tecnológica](https://acacia.red/udfjc/centro-acacia-participa-en-la-xxiv-semana-tecnologica/) - El Centro de Apoyo y Desarrollo Educativo y Profesional(Centro Acacia) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas participará en la Semana Tecnológica (del 19 al 23 de octubre) en la Facultad Tecnológica con el concurso de fotografía: Pandemia y respeto por el otro, el Taller de creación de documentos digitales accesibles y el conversatorio
- [“La importancia de reconocer al otro”, el mensaje del Centro Acacia en la inducción a los nuevos estudiantes](https://acacia.red/udfjc/la-importancia-de-reconocer-al-otro-el-mensaje-del-centro-acacia-en-la-induccion-a-los-nuevos-estudiantes/) - Por: Alejandra González Aprender a reconocer y valorar al otro desde sus diferencias es un aspecto que caracteriza a un buen profesional y a un buen ser humano. Por esto, desde el Centro Acacia de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas se promueven diferentes acciones que aportan en la construcción de una institución accesible
- [El Centro Acacia apoya a los docentes de primer semestre en el proceso de acogimiento de los nuevos estudiantes](https://acacia.red/udfjc/el-centro-acacia-apoya-a-los-docentes-de-primer-semestre-en-el-proceso-de-acogimiento-de-los-nuevos-estudiantes/) - Por: Alejandra González El 15 y 16 de septiembre el Centro Acacia realizó el Taller: ‘Las Facultades como Ambientes de Aprendizaje en la formación profesional’, un espacio promovido por la Oficina de Acreditación en el marco del Programa para el desarrollo integral y la graduación oportuna de los estudiantes de la Universidad Distrital. Esta jornada
- [El Módulo Apoya continúa su campaña “Todas las voces cuentan en la construcción de la paz” ahora a través del Fanzine como recurso creativo](https://acacia.red/udfjc/el-modulo-apoya-continua-su-campana-todas-las-voces-cuentan-en-la-construccion-de-la-paz-ahora-a-traves-del-fanzine-como-recurso-creativo/) - Por: Alejandra González El Módulo Apoya del Centro Acacia presentó el segundo producto de su campaña ‘Todas las voces cuentan en la construcción de la paz’. Se trata de un Fanzine (publicación popular tipo revisa impresa o digital de fácil divulgación) a través del cual se recreará la radionovela ‘La historia del abrazo’. De esta
- [El Centro Acacia convoca a los docentes para que se integren al Sistema de Módulos](https://acacia.red/udfjc/el-centro-acacia-convoca-a-los-docentes-para-que-se-integren-al-sistema-de-modulos/) - El Centro de Apoyo y Desarrollo Educativo y Profesional-CADEP Acacia de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas extiende la invitación a todos los docentes de la Universidad a conformar equipos de trabajo en torno al fomento del respeto, el reconocimiento al otro, la accesibilidad, la afectividad y el aprovechamiento de la tecnología y de
- [Así se vivió el Encuentro de Saberes: Número y cantidad – Diálogo entre la Escuela y la Universidad](https://acacia.red/udfjc/asi-se-vivio-el-encuentro-de-saberes-numero-y-cantidad-dialogo-entre-la-escuela-y-la-universidad/) - Por: Alejandra González El pasado viernes 14 de agosto se llevó a cabo el Encuentro de Saberes: Número y Cantidad – Diálogo entre la Escuela y la Universidad, un espacio promovido por la Licenciatura en Matemáticas, el Centro Acacia y el Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y
- [Primer Encuentro con Consejeros y Docentes de Primer y Segundo semestre de Tecnología en Mecánica Industrial](https://acacia.red/udfjc/primer-encuentro-con-consejeros-y-docentes-de-primer-y-segundo-semestre-de-tecnologia-en-mecanica-industrial/) - Por: Alejandra González El lunes 3 de agosto se llevó a cabo el primer Encuentro con Consejeros y Docentes de Primer y Segundo semestre del Programa Curricular Tecnología en Mecánica Industrial de la Facultad Tecnológica de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Este encuentro, hace parte de las acciones realizadas en el marco del
- [El Centro Acacia se articula con el Instituto para la Pedagogía, la Paz y el Conflicto Urbano (IPAZUD) para promover Políticas institucionales](https://acacia.red/udfjc/el-centro-acacia-se-articula-con-el-instituto-para-la-pedagogia-la-paz-y-el-conflicto-urbano-ipazud-para-promover-politicas-institucionales/) - Por: Alejandra González El Centro de Apoyo y Desarrollo Educativo y Profesional (Centro Acacia) y el Instituto para la Pedagogía, la Paz y el Conflicto Urbano (IPAZUD) iniciaron un trabajo cooperativo con el propósito de buscar una estrategia de alineación de los esfuerzos adelantados para generar políticas institucionales y acciones de articulación o trabajo conjunto para
- [Inicia Campaña ‘Todas las voces cuentan en la construcción de la paz’](https://acacia.red/udfjc/inicia-campana-todas-las-voces-cuentan-en-la-construccion-de-la-paz/) - A través del Programa Revista de la Mañana de la Emisora LAUD Estéreo, que se llevó a cabo el miércoles primero de julio, el Módulo Apoya, del Centro Acacia, coordinado por la Docente Mirian Borja en articulación con el semillero Emilio liderado por el Docente Mauricio Lizarralde lanzaron la campaña ‘Todas las voces cuentan en
- [Así se llevó a cabo la XI Jornada de Gestión del Conocimiento y la XI Jornada de Informática educativa en la localidad de Usme](https://acacia.red/udfjc/asi-se-llevo-a-cabo-la-xi-jornada-de-gestion-del-conocimiento-y-la-xi-jornada-de-informatica-educativa-en-la-localidad-de-usme/) - El Programa LabCIA (Laboratorios para Ciudades Creativas, Incluyentes y Accesibles Acacia) del Centro de Apoyo y Desarrollo Educativo y Profesional (Centro Acacia) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en trabajo conjunto con profesores de los grupos de investigación Metis y Greece, y el semillero Pegasus, adscritos al Proyecto Curricular de Tecnología en Sistematización
- [Así se vivió el taller de vida universitaria con los estudiantes de primer semestre de Tecnología en Mecánica Industrial](https://acacia.red/udfjc/asi-se-vivio-el-taller-de-vida-universitaria-con-los-estudiantes-de-primer-semestre-de-tecnologia-en-mecanica-industrial/) - Por: Alejandra González Los estudiantes de primer semestre de las diferentes Instituciones de Educación Superior (IES) en el país y en el mundo, se están enfrentando a grandes desafíos en su ingreso a la Universidad. Además de los retos que conlleva esta etapa, también han tenido que adaptarse a las nuevas alternativas de enseñanza- aprendizaje
- [Un reconocimiento a los maestros desde el módulo Cultiva](https://acacia.red/udfjc/un-reconocimiento-a-los-maestros/)
- [El Centro Acacia participó en la Adecuación del Programa de Doctorado en Estudios Interculturales de la Universidad URACCAN de Nicaragua](https://acacia.red/udfjc/el-centro-acacia-participo-en-la-adecuacion-del-programa-de-doctorado-en-estudios-interculturales-de-la-universidad-uraccan-de-nicaragua/) - La Doctora Dora Inés Calderón, en representación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, del Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE) y del Centro de Apoyo y Desarrollo Educativo y Profesional (Centro Acacia) participó en el Primer Taller para la Adecuación Internacional del Programa de Doctorado en Estudios Interculturales del Proyecto RUIICAI – HiOA de
- [Estudiante vinculada al Proyecto ACACIA fue 4 puesto en el premio a la investigación e innovación educativa 2019](https://acacia.red/udfjc/estudiante-vinculada-al-proyecto-acacia-fue-4-puesto-en-el-premio-a-la-investigacion-e-innovacion-educativa-2019/) - La estudiante de la maestría en educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Elba Azucena Martínez Cárdenas obtuvo el 4 lugar en la XIII versión del premio a la investigación e innovación educativa 2019, en la modalidad de investigación educativa, por su trabajo de maestría “Juego y trayectorias de aprendizaje de la aritmética
- [Estudiantes de la Universidad Surcolombiana del Huila visitaron el Centro Acacia](https://acacia.red/udfjc/estudiantes-de-la-universidad-surcolombiana-del-huila-visitaron-el-centro-acacia/) - Por: Alejandra González El pasado 15 de noviembre seis estudiantes de la carrera de Licenciatura en Matemáticas de la Universidad Surcolombiana de Neiva (Huila) visitaron el Centro de Apoyo y Desarrollo Educativo y Profesional (Centro Acacia) y participaron del V Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Matemática 2019 que fue organizado por la Universidad
- [El Centro Acacia presente en la I Expo Feria Universitaria para Estudiantes con Discapacidad](https://acacia.red/udfjc/el-centro-acacia-presente-en-la-i-expo-feria-universitaria-para-estudiantes-con-discapacidad/) - El Centro de Apoyo y Desarrollo Educativo y Profesional (Centro Acacia) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en compañía del Proyecto académico transversal de formación de profesores para poblaciones con Necesidades educativas especiales de la Facultad de Ciencias y Educación (Proyecto NEES) participaron en la ‘I Expo Feria Universitaria para Estudiantes con Discapacidad’,
- [La Universidad Distrital participó en la agenda de reformulación de la Política Pública de Discapacidad para el Distrito Capital con el Centro Acacia](https://acacia.red/udfjc/la-universidad-distrital-participo-en-la-agenda-de-reformulacion-de-la-politica-publica-de-discapacidad-para-el-distrito-capital-con-el-centro-acacia/) - Por: Alejandra González, Comunicadora social y Periodista Centro Acacia Los días 20 y 23 de septiembre, la sede Aduanilla de Paiba de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, fue el escenario de dos encuentros, con diferentes grupos sociales, promovidos por la Secretaría Técnica Distrital de Discapacidad en convenio con la Universidad Nacional en el
- [Gran acogida por parte de la comunidad universitaria en las actividades del Centro Acacia durante la Semana Tecnológica](https://acacia.red/udfjc/gran-acogida-por-parte-de-la-comunidad-universitaria-en-las-actividades-del-centro-acacia-durante-la-semana-tecnologica/) - En el marco de la Semana Tecnológica, que tuvo lugar del 7 al 9 de octubre en la Facultad Tecnológica de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, el Centro Acacia llevó a cabo diferentes actividades que le destacaron por la acogida reflejada en la numerosa asistencia a ellas: una exhibición fotográfica, tres sesiones del
- [La estudiante Ana Valentina Beltrán Niño es la ganadora del concurso de fotografía del Centro Acacia](https://acacia.red/udfjc/la-estudiante-ana-valentina-beltran-nino-es-la-ganadora-del-concurso-de-fotografia-del-centro-acacia/) - El lunes 7 de octubre se llevó a cabo la exhibición fotográfica ‘Capturando la Diversidad’ organizada por el Centro de Apoyo y Desarrollo Educativo y Profesional (Centro Acacia). Este evento tuvo lugar en la Hemeroteca de la Facultad Tecnológica de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en el marco de la versión 2019 de
- [Entrevista en LAUD 90.4 FM](https://acacia.red/udfjc/entrevista-en-laud-90-4-fm/) - El pasado 9 de junio las profesoras Mirian Borja y Adela Molina presentaron el Centro Acacia de la Universidad Distrital, su importancia para el contexto universitario y difundieron los principales servicios del Módulo. Enlace donde puede escucharse la entrevista: http://laud.udistrital.edu.co/content/revista-universitaria-162
- [Se inicia campaña para el cambio de actitud frente a la diversidad étnica y cultural](https://acacia.red/udfjc/se-inicia-campana-para-el-cambio-de-actitud-frente-a-la-diversidad-etnica-y-cultural/) - Con la realización del programa Revista Universitaria en la emisora de la Universidad Distrital el pasado 6 de octubre a las 8 a.m. se dio inicio a una nueva campaña promovida por el Módulo Apoya del Centro Acacia. Las profesoras Adela Molina y Nadenka Melo del grupo de investigación INTERCITEC de la Universidad Distrital y
- [Inicia Cineforo ‘CICLO ROSA Y COLORES "OTROS": PARA LEER GÉNERO EN EL AULA’](https://acacia.red/udfjc/inicia-cineforo-ciclo-rosa-y-colores-otros-para-leer-genero-en-el-aula/) - El Módulo Apoya del Centro de Apoyo y Desarrollo Educativo y Profesional (CADEP Acacia) con el apoyo del Doctorado Interinstitucional en Educación y el Sistema de Bibliotecas de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas han programado, para toda la comunidad universitaria, el Cine Foro: CICLO ROSA Y COLORES "OTROS": PARA LEER GÉNERO EN EL AULA. Esta
- [Protocolo para la Prevención y Atención de Casos de Violencia basada en género y violencia sexual](https://acacia.red/udfjc/protocolo-para-la-prevencion-y-atencion-de-casos-de-violencia-basada-en-genero-y-violencia-sexual/) - El Centro Acacia comparte con la comunidad universitaria el Protocolo para la Prevención y Atención de Casos de Violencia basada en género y violencia sexual de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Consúltalo y empodérate para contribuir activamente al fomento del respeto por el otro y la construcción de una cultura de cuidado mutuo
- [El Centro Acacia fomenta y promueve la sensibilidad a la población sorda a través de la lengua de señas](https://acacia.red/udfjc/el-centro-acacia-fomenta-y-promueve-la-sensibilidad-a-la-poblacion-sorda-a-traves-de-la-lengua-de-senas/) - El pasado martes 23 de abril el Módulo Apoya del Centro de Apoyo y Desarrollo Educativo y Profesional (CADEP Acacia) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en compañía de la Biblioteca Central, en la sede Macarena A (Facultad de Ciencias y Educación), realizaron un taller de lengua de señas en el horario de
- [Grupos de investigación vinculados al Centro Acacia clasificaron a convocatoria de Colciencias](https://acacia.red/udfjc/grupos-de-investigacion-vinculados-al-centro-acacia-clasificaron-a-convocatoria-de-colciencias/) - El proyecto ACACIA y el Centro de Apoyo y Desarrollo Educativo y Profesional (Centro Acacia) felicitan a los grupos de investigación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en particular a los vinculados al Centro Acacia, que clasificaron en la Convocatoria Nacional de Colciencias para el reconocimiento y medición de grupos de investigación, desarrollo
- [El Módulo Cultiva-Acacia pone a disposición de la comunidad universitaria todos sus servicios y recursos](https://acacia.red/udfjc/el-modulo-cultiva-acacia-pone-a-disposicion-de-la-comunidad-universitaria-todos-sus-servicios-y-recursos/) - Los cuatro Centros de Apoyo y Desarrollo Educativo y Profesional de Chile, Nicaragua, Perú y Colombia, que conforman la RIESC-Acacia, ya cuentan con una actualización completa de los objetivos, recursos y servicios del Módulo Cultiva. De esta forma, se consolida un trayecto de trabajo entre los cuatro equipos de módulo Cultiva en cada CADEP y
- [El Centro Acacia continúa fortaleciendo el trabajo conjunto en pro de la disminución de la deserción](https://acacia.red/udfjc/el-centro-acacia-continua-fortaleciendo-el-trabajo-conjunto-en-pro-de-la-disminucion-de-la-desercion/) - El Centro de Apoyo y Desarrollo Educativo y Profesional tiene como uno de sus objetivos principales impactar en la disminución de la deserción. En este sentido, el trabajo conjunto es la estrategia fundamental para lograr dicho objetivo y fortalecer el desarrollo de inteligencia institucional. Por esto, el Centro reunió a varias dependencias de la Universidad
- [Primer Encuentro de equipos CADEP Acacia](https://acacia.red/udfjc/primer-encuentro-de-equipos-cadep-acacia/) - El pasado jueves 26 de julio en las instalaciones de la Biblioteca Ramón D’Luyz Nieto en la sede Aduanilla de Paiba, Centro Acacia realizó el Primer Encuentro de equipos CADEP, jornada que, además de dar la bienvenida a los docentes que entrarán a hacer parte de los grupos de trabajo de los Módulos que conforman
- [Encuentro de trabajo con el INSOR](https://acacia.red/udfjc/encuentro-de-trabajo-con-el-insor/) - El miércoles 23 de mayo, el CADEP Acacia consolidó lazos con el INSOR a través de la integración de esfuerzos para impulsar acciones en realización de formación en LSC con el apoyo del ILUD. Se comenzará a trabajar además, en el diseño e implementación de formación en pregrado de intérpretes-traductores en LSC y en la
- [Inscripciones abiertas para cursos virtuales del Centro Acacia](https://acacia.red/udfjc/inscripciones-abiertas-para-cursos-virtuales-del-centro-acacia/) - El Centro de Apoyo y Desarrollo Educativo y Profesional (CADEP Acacia) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas invita a toda la comunidad universitaria a participar de los cursos virtuales de Creación de documentos digitales accesibles y Ambientes de Aprendizaje Accesibles con incorporación de Afectividad que se encuentran disponibles en la plataforma edX, con
- [El Centro Acacia participó en el 1er Encuentro de Educación inclusiva](https://acacia.red/udfjc/el-centro-acacia-participo-en-el-1er-encuentro-de-educacion-inclusiva/) - El pasado viernes 28 de junio, se llevó a cabo el 1er Encuentro de Educación inclusiva en la Fundación Universitaria del área andina de la Sede de Valledupar. Este evento, organizado por la Asociación de Instituciones de Educación Superior de la Costa Caribe (Asiesca), con el objetivo principal de generar un espacio de convergencia de
- [Taller de vida universitaria](https://acacia.red/udfjc/taller-de-vida-universitaria/) - El Centro de Apoyo y Desarrollo Educativo y Profesional invita a los estudiantes y comunidad universitaria, al Taller de vida universitaria: aprendiendo a vivir juntos. Será un espacio para compartir y construir en torno a una universidad más incluyente y accesible para todos. El Taller se realizará en el marco de la Semana Tecnológica en
- [El Centro Acacia recibió la visita de la Universidad Nacional Federico Villareal de Perú](https://acacia.red/udfjc/el-centro-acacia-recibio-la-visita-de-la-universidad-nacional-federico-villareal-de-peru/) - El pasado 13 de junio, el Centro Acacia de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas recibió la visita de la Universidad Federico Villareal de Perú. Los directivos de esta institución manifestaron un gran interés por implementar un Centro de Apoyo y Desarrollo Educativo y Profesional. Esto con el fin de fortalecer sus procesos académicos
- [Así se vivió el Lanzamiento de la Red de Instituciones de Educación Superior con Centros Acacia](https://acacia.red/udfjc/asi-se-vivio-el-lanzamiento-de-la-red-de-instituciones-de-educacion-superior-con-centros-acacia/) - El Centro de Apoyo y Desarrollo Educativo y Profesional (CADEP Acacia) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, con el apoyo de los Centros Acacia de la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense de Nicaragua, la Universidad Nacional Mayor de San Marcos de Perú y la Universidad de Antofagasta de
- [El CADEP Acacia UDFJC participa en el Congreso del GIEI](https://acacia.red/udfjc/el-cadep-acacia-udfjc-participa-en-el-congreso-del-giei/) - El viernes 5 de octubre de 2018, se realizó la jornada de cierre del IV Congreso Internacional del grupo Interdisciplinar de Investigación en Educación e Inclusión. Además de las actividades académicas previstas, se realizó una exposición para visibilizarían de organismos que propenden dentro de la institución por el fortalecimiento de las estructuras que, a través
- [EL Proyecto ACACIA recibe reconocimiento en el Congreso del GIEI](https://acacia.red/udfjc/el-proyecto-acacia-recibe-reconocimiento-en-el-congreso-del-giei/) - El pasado viernes 5 de octubre en el marco del IV Congreso de Educación e inclusión: un compromiso global, organizado por el Grupo GIEI, el Centro de relaciones Interinstitucionales y El proyecto transversal NEES de la Universidad Distrital, la institución otorgó al equipo de trabajo del Proyecto ACACIA, Placa de reconocimiento especial por su apoyo
- [Centro Acacia lanza taller de vida universitaria](https://acacia.red/udfjc/centro-acacia-lanza-taller-de-vida-universitaria/) - El Centro de Apoyo y Desarrollo Educativo y Profesional de la Universidad Distrital, lanzó el martes 9 de octubre en el marco de la XXII Semana Tecnológica de la Facultad Tecnológica cuyo tema fue Innovación e inclusión, el Taller de Vida Universitaria, experiencia que reúne a miembros de toda la comunidad universitaria para reflexionar, discutir
- [Primera Misión de validación en el CADEP Acacia Piloto](https://acacia.red/udfjc/primera-mision-de-validacion-en-el-cadep-acacia-piloto-de-la-universidad-distrital-francisco-jose-de-caldas/) - En el mes de octubre del 29 al 31 de 2018 se realizó la primera Jornada de Validación de los diseños de Módulos y CADEP del proyecto ACACIA, en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, sede Aduanilla de Paiba. ¿Por qué se valida en ACACIA? La complejidad de las relaciones estructurales de los Módulos
- [Jóvenes con discapacidad auditiva podrán acceder a la información de la Universidad Distrital](https://acacia.red/udfjc/jovenes-con-discapacidad-auditiva-podran-acceder-a-la-informacion-de-la-universidad-distrital/) - A partir de la fecha, los jóvenes con discapacidad auditiva en Bogotá, podrán acceder a la información sobre el proceso de admisión, servicios y oferta académica de los programas de pregrado y postgrado de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, gracias a la alianza adelantada con el Centro de Relevo del Ministerio de Tecnologías de
- [Segunda Misión de Validación y evaluación de funcionamiento del Centro Acacia](https://acacia.red/udfjc/segunda-mision-de-validacion-y-evaluacion-de-funcionamiento-del-centro-acacia/) - Los pasados 13 al 15 de mayo se llevó a cabo la Segunda Misión de Validación y Evaluación de funcionamiento del Centro Acacia piloto de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Esta Misión de Validación buscaba identificar en los diseños de los módulos y del Centro Acacia, las características que aseguran su calidad y
- [Cine Foro CICLO ROSA Y COLORES "OTROS": PARA LEER GÉNERO EN EL AULA](https://acacia.red/udfjc/cine-foro-ciclo-rosa-y-colores-otros-para-leer-genero-en-el-aula/) - El Módulo Apoya del Centro Acacia, el Doctorado Interinstitucional en Educación y el Sistema de Bibliotecas de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas han programado el Cine Foro: CICLO ROSA Y COLORES "OTROS": PARA LEER GÉNERO EN EL AULA. Esta propuesta hace parte del sistema de campañas del Módulo Apoya, las cuales buscan el
- [Reunión Política de educación inclusiva para personas con discapacidad](https://acacia.red/udfjc/reunion-politica-de-educacion-inclusiva-para-personas-con-discapacidad/) - El miércoles 23 de mayo de 2018, el CADEP Acacia realizó en conjunto con el Proyecto trasversal NEES, la primera reunión del equipo que retomará las acciones para la construcción y formalización de una Política de educación inclusiva para personas con discapacidad. El encuentro integró estudiantes y docentes con discapacidad, así como representantes de diferentes
- [Congreso Internacional de Educación y Tecnología en y para la Diversidad](https://acacia.red/udfjc/congreso-internacional-de-educacion-y-tecnologia-en-y-para-la-diversidad/) - El CADEP Acacia de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, participará activamente en la organización y realización del Congreso Internacional de Educación y Tecnología en y para la Diversidad que se realizará en Cartagena a finales de éste año. Dada la naturaleza del evento para el logro de una Universidad incluyente y accesible, horizonte
- [Encuentro con la Escuela Superior de Artes de Marsella-Francia](https://acacia.red/udfjc/encuentro-con-la-escuela-superior-de-artes-de-marsella-francia/) - El jueves 24 de mayo, la Escuela Superior de Artes de Marsella-Francia, presentó su Programa de ingreso para estudiantes sordos o con deficiencia auditiva, ante un grupo de estudiantes y profesores de la Universidad Pedagógica y el Colegio Federico García Lorca, convocados por el CADEP Acacia. El encuentro contó además con la presencia de un
- [Nueva Sede del CADEP UDFJC](https://acacia.red/udfjc/nueva-sede-del-cadep-udfjc/) - Con gran entusiasmo y expectativa el CADEP de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas estrena nueva sede. Desde el pasado 20 de enero de 2018 el equipo compuesto por los profesores Olga Lucía León, Coordinadora General del Proyecto ACACIA, Miriam Borja, Coordinadora del Módulo Apoya, Dora Inés Calderón, Coordinadora del Módulo Cultiva, Fernando Martínez,
- [Designan Vicerrector Académico en la Universidad Distrital](https://acacia.red/udfjc/profesores-por-el-mundo-2/) - Ante el rector de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Ricardo García Duarte, y el secretario General, Carlos Quintana Astro, se posesionó como nuevo Vicerrector Académico el profesor e investigador William Fernando Castrillón Cardona, quien asumió a partir de este 19 de diciembre del año en curso. El designado Vicerrector Académico, William Fernando Castrillón
- [El pensamiento crítico y la universidad contemporánea](https://acacia.red/udfjc/los-jovenes-se-toman-la-calle/) - Como uno de los grandes problemas que aquejan al quehacer docente calificó el profesor del Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Alejandro Álvarez Gallego, la gran fragmentación del saber y del conocimiento, así como de las carreras y los currículos y por ende de la docencia en la
- [Facultad Tecnológica entrega positivo balance en proyección social](https://acacia.red/udfjc/profesores-por-el-mundo/) - Luego de un arduo trabajo de todo el año de estudiantes y profesores de la Facultad Tecnológica de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, quienes luego de visitar e identificar las problemáticas sociales y de infraestructura existentes en el barrio Verbenal, de la localidad de Ciudad Bolívar, se dieron a la tarea de diseñar
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- [Home Community](https://acacia.red/udfjc/) - 25May Actualización Normativa: Nuevos Lineamientos de Inclusión y Diversidad del UDFJC 0 Seleccionar noticia ¿Qué es un CADEP? Los CADEP Acacia, son organismos que contribuyen al desarrollo de la inteligencia institucional y de las capacidades de las comunidades universitarias, a partir de un sistema articulado de módulos que Apoyan, Cultivan, Adaptan, Comunican, Innovan y, Acogen
- [Recursos](https://acacia.red/udfjc/recursos/) - Normativa institucionalDocumentosBase de datosBoletinesServiciosNormativa institucional Política institucional de educación superior incluyente y accesible Política de Género y Diversidades Sexuales UDFJC Medidas de no repetición pedagógicas, de acción inmediata, restauración y no revictimización Incorpora el enfoque de género y diversidad sexual en los procesos de investigación y sanción de conductas constitutivasDocumentos Guía para el docente consejero
- [Incorpora el enfoque de género y diversidad sexual en los procesos de investigación y sanción de conductas constitutivas](https://acacia.red/udfjc/recursos/incorpora-el-enfoque-de-genero-y-diversidad-sexual-en-los-procesos-de-investigacion-y-sancion-de-conductas-constitutivas/)
- [Medidas de no repetición pedagógicas, de acción inmediata, restauración y no revictimización](https://acacia.red/udfjc/recursos/medidas-de-no-repeticion-pedagogicas-de-accion-inmediata-restauracion-y-no-revictimizacion/)
- [Política Institucional de Educación Superior Incluyente y Accesible UDFJC](https://acacia.red/udfjc/recursos/politica-institucional-de-educacion-superior-incluyente-y-accesible-udfjc/)
- [Política de Género y Diversidades Sexuales UDFJC](https://acacia.red/udfjc/recursos/politica-de-genero-y-diversidades-sexuales-udjfc/)
- [Programas CADEP](https://acacia.red/udfjc/programas-cadep/) - Programa política institucional de universidad incluyente y accesible Ver programa Programa Caldas: predicción, análisis e intervención en el rendimiento académico universitario Su objetivo es realizar modelos predictivos que permitan a las diferentes dependencias de la Universidad detectar patrones de comportamiento en las distintas facultades y proyectos curriculares, de tal forma que ayuden a generar proyectos
- [Contacto](https://acacia.red/udfjc/contacto/) - Contáctanos Estimado, por favor no dudes en contactarnos si tienes algún problema, estamos para ayudarte, solo debes completar el siguiente formulario y nos comunicaremos lo antes posible de forma interna. Responsable: Olga Lucía León Corredor Teléfono: (+57) 6013239300 Ext. 6213 Correo: cadep.acacia@udistrital.edu.co Mensaje*Nombre*Correo* Universidad*UniversidadURACCANUDFJCUNMSMUAUNFVCURNUPNOtra Δ
- [Materiales del taller de creación de documentos digitales accesibles](https://acacia.red/udfjc/materiales-del-taller-de-creacion-de-documentos-digitales-accesibles/)
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- [Anuncio 01](https://acacia.red/udfjc/anuncio-01/) - El proyecto TransMigrARTS: Transformar la Migración por las Artes en la UDFJC les invita a la charla: Ser artista, mujer, de clase trabajadora en el contexto francés el día jueves 05 de mayo a las 10:00am. Transmisión por facebook: Facultad de Artes ASAB.
- [Acacia contigo en la UD, conozca nuestros boletines](https://acacia.red/udfjc/boletin/) - En cada edición trataremos diferentes temáticas relacionadas a problemáticas que están presentes en la comunidad universitaria. Para detectarlas y brindar a los estudiantes, docentes y funcionarios la atención, orientación y acompañamiento adecuados, el Centro Acacia ha diseñado diferentes recursos y servicios que están a disposición de todos los miembros de la institución. ¡Contáctenos! Año 2022Año
- [Anuncio 02](https://acacia.red/udfjc/anuncio-02/) - El proyecto TransMigrArts: Transformar la Migración por las Artes en la Universidad Distrital, les invita a participar en el Taller artístico de transformación: Prácticas de la Risa y la Celebración, se propondrán actividades normalmente censuradas en la cotidianidad, para que el participante identifique nuevas perspectivas frente al entorno, rastreando sus propias coerciones para encontrar otras
- [Diálogos TransMigrArts UDFJC](https://acacia.red/udfjc/dialogos-transmigrarts-udfjc/)
- [Invitación Jornada Seminarios TransMigrArts](https://acacia.red/udfjc/invitacion-jornada-seminarios/) - Miércoles 22 de diciembre 7:00am a 9:00am 1. Conversaciones sobre problemas metodológicos y de valoración en la preparación de talleres artísticos de transformación en el marco del proyecto TransMigrArts Enlace: Google Meet Jueves 23 de diciembre 7:00am a 10:00am 2. Conversaciones sobre apuestas bioética en el marco del proyecto TransMigrArts Enlace: Google Meet Más información:
- [Prueba](https://acacia.red/udfjc/prueba/) - 25May Actualización Normativa: Nuevos Lineamientos de Inclusión y Diversidad del UDFJC 0 Seleccionar noticia El proyecto TransMigrARTS: Transformar la Migración por las Artes en la UDFJC les invita a la charla: Ser artista, mujer, de clase trabajadora en el contexto francés el día jueves 05 de mayo a las 10:00am. Transmisión por facebook: Facultad de
- [Informe de resultados de funcionamiento del Centro Acacia](https://acacia.red/udfjc/informe-de-resultados-de-funcionamiento-del-centro-acacia/)
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- [Programa política institucional de universidad incluyente y accesible](https://acacia.red/udfjc/programas-cadep/programa-politica-institucional/) - Ver programas I am text block. Click edit button to change this text. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo. Participantes Sandra Esperanza Méndez Caro Olga Lucía León Corredor Diana Gil Chaves Mirian Borja Orozco Rafael Fino Sandoval Pilar Infante Hugo Cardenas Martha Mejía
- [Accesibilidad](https://acacia.red/udfjc/accesibilidad/) - Esta sección proporciona una ubicación centralizada con indicaciones para ajustar la configuración y los programas de accesibilidad según sea tu sistema operativo. Selecciona tu Sistema Operativo Manual de accesibilidad Windows 8 Manual de accesibilidad Windows 10 Manual de accesibilidad iOS High Sierra
- [Política de universidad incluyente y accesible](https://acacia.red/udfjc/politica-de-inclusion/) - El Centro de Apoyo y Desarrollo Educativo y Profesional (Centro Acacia) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en trabajo conjunto con la Oficina Asesora Jurídica, Acreditación Institucional, la Facultad Tecnológica, el Proyecto NEES, el Doctorado Interinstitucional en Educación, el Proyecto curricular de Ingeniería Ambiental, el INCI y el INSOR diseñaron el documento de
- [Semana tecnológica](https://acacia.red/udfjc/semana-tecnologica/) - El Centro de Apoyo y Desarrollo Educativo y Profesional (Centro Acacia) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas participará en la Semana Tecnológica (del 7 al 9 de octubre) en la Facultad Tecnológica con charlas, foros, concursos, talleres, una carrera y una mesa de trabajo. A continuación, les presentamos información detallada de cada una
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- [Libro: Carlos Eduardo Vasco. El hombre, el matemático, el educador](https://acacia.red/udfjc/sdm_downloads/libro-carlos-eduardo-vasco-el-hombre-el-matematico-el-educador/)
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- [Boletín Deserción en América Latina 2021](https://acacia.red/udfjc/sdm_downloads/boletin-desercion-en-america-latina-2021/)
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- [Plan estratégico de difusión](https://acacia.red/udfjc/sdm_downloads/plan-estrategico-de-difusion/)
- [Manual de laboratorios](https://acacia.red/udfjc/sdm_downloads/manual-de-laboratorios/)
- [Protocolos de articulación interna](https://acacia.red/udfjc/sdm_downloads/protocolos-de-articulacion-interna/)
- [Manual de identidad corporativa](https://acacia.red/udfjc/sdm_downloads/manual-de-identidad-corporativa/)
- [Instrumento 1: Metodología de Diseño de Ambientes de Aprendizaje Accesibles con Incorporación de Afectividad](https://acacia.red/udfjc/sdm_downloads/instrumento-1-metodologia-de-diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-accesibles-con-incorporacion-de-afectividad/)
- [Instrumento 2: Metodología de Diseño de Ambientes de Aprendizaje Accesibles con Incorporación de Afectividad](https://acacia.red/udfjc/sdm_downloads/instrumento-2-metodologia-de-diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-accesibles-con-incorporacion-de-afectividad/)
- [Instrumento 3: Metodología de Diseño de Ambientes de Aprendizaje Accesibles con Incorporación de Afectividad](https://acacia.red/udfjc/sdm_downloads/instrumento-3-metodologia-de-diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-accesibles-con-incorporacion-de-afectividad/)
- [Modelo de Creaciones Didácticas en Cooperación](https://acacia.red/udfjc/sdm_downloads/modelo-de-creaciones-didacticas-en-cooperacion/)
- [Instrumento 1: Fenómeno Contingencias Institucionales](https://acacia.red/udfjc/sdm_downloads/instrumento-1-fenomeno-contingencias-institucionales/)
- [Instrumento 2: Fenómeno Contingencias Institucionales](https://acacia.red/udfjc/sdm_downloads/instrumento-2-fenomeno-contingencias-institucionales/)
- [Instrumento 3: Fenómeno Contingencias Institucionales](https://acacia.red/udfjc/sdm_downloads/instrumento-3-fenomeno-contingencias-institucionales/)
- [Guía de adecuación de espacios y mobiliario](https://acacia.red/udfjc/sdm_downloads/guia-de-adecuacion-de-espacios-y-mobiliario/)
- [Modelo Conceptual](https://acacia.red/udfjc/sdm_downloads/modelo-conceptual/)
- [Modelo de calidad y Evaluación de la gestión interna](https://acacia.red/udfjc/sdm_downloads/modelo-de-calidad-y-evaluacion-de-la-gestion-interna/)
- [Modelo de Articulación](https://acacia.red/udfjc/sdm_downloads/modelo-de-articulacion/)
- [Modelo de gestión](https://acacia.red/udfjc/sdm_downloads/modelo-de-gestion/)
- [Modelo de gestión y distribución de recursos](https://acacia.red/udfjc/sdm_downloads/modelo-de-gestion-y-distribucion-de-recursos/)
- [Plataforma tecnológica de gestión](https://acacia.red/udfjc/sdm_downloads/plataforma-tecnologica-de-gestion/)
- [Protocolo de evaluación de la gestión interna](https://acacia.red/udfjc/sdm_downloads/protocolo-de-evaluacion-de-la-gestion-interna/)
- [Modelo formación profesores en generación de adaptaciones](https://acacia.red/udfjc/sdm_downloads/modelo-formacion-profesores-en-generacion-de-adaptaciones/)
- [Modelo de Formación](https://acacia.red/udfjc/sdm_downloads/modelo-de-formacion/)
- [Soluciones Didácticas Accesibles](https://acacia.red/udfjc/sdm_downloads/soluciones-didacticas-accesibles/)
- [Manual MindWave](https://acacia.red/udfjc/sdm_downloads/manual-mindwave/)
- [Guía Kinect XBOX One](https://acacia.red/udfjc/sdm_downloads/guia-kinect-xbox-one/)
- [Manual Impresora 3D](https://acacia.red/udfjc/sdm_downloads/manual-impresora-3d/)
- [Manual Eyes Tracker](https://acacia.red/udfjc/sdm_downloads/guia-eyes-tracker/)
- [Manual Arduino](https://acacia.red/udfjc/sdm_downloads/manual-arduino/)
- [Guía Tecnologías Inclusivas](https://acacia.red/udfjc/sdm_downloads/guia-tecnologias-inclusivas/)
- [Guía de Innovación Accesible](https://acacia.red/udfjc/sdm_downloads/guia-de-innovacion-accesible/)
- [Guía Metodología de Evaluación de Prototipo Innovador](https://acacia.red/udfjc/sdm_downloads/guia-metodologia-de-evaluacion-de-prototipo-innovador/)
- [Manual Mysignals](https://acacia.red/udfjc/sdm_downloads/guia-mysignals/)
- [Fundamento Conceptual Ambientes de Aprendizaje](https://acacia.red/udfjc/sdm_downloads/fundamento-conceptual-ambientes-de-aprendizaje-2/)
- [Fundamento Conceptual Accesibilidad](https://acacia.red/udfjc/sdm_downloads/fundamento-conceptual-accesibilidad/)
- [Fundamento Conceptual Afectividad](https://acacia.red/udfjc/sdm_downloads/fundamento-conceptual-afectividad/)
- [Metodología de Diseño de Ambientes de Aprendizaje Accesibles con Incorporación de Afectividad](https://acacia.red/udfjc/sdm_downloads/metodologia-de-diseno-de-ambientes-de-aprendizaje-accesibles-con-incorporacion-de-afectividad/)
- [Repositorio de Software](https://acacia.red/udfjc/sdm_downloads/repositorio-de-software/)
- [Repositorio accesible de objetos de aprendizaje](https://acacia.red/udfjc/sdm_downloads/repositorio-accesible-de-objetos-de-aprendizaje/)
- [Sistema de base de datos Kit Alter-nativa](https://acacia.red/udfjc/sdm_downloads/sistema-de-base-de-datos-kit-alter-nativa/)
- [Pautas para el Uso de RCA por escenarios educativos](https://acacia.red/udfjc/sdm_downloads/pautas-para-el-uso-de-rca-por-escenarios-educativos/)
- [Prototipos de Uso de RCA por escenarios educativos](https://acacia.red/udfjc/sdm_downloads/prototipos-de-uso-de-rca-por-escenarios-educativos/)
- [Fenómeno de Bajo Rendimiento Académico](https://acacia.red/udfjc/sdm_downloads/fenomeno-de-bajo-rendimiento-academico/)
- [Fenómeno Tensión Didáctica](https://acacia.red/udfjc/sdm_downloads/fenomeno-tension-didactica-2/)
- [Fenómeno Deserción](https://acacia.red/udfjc/sdm_downloads/fenomeno-desercion-en-cultiva/)
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- [Apoya](https://acacia.red/udfjc/category/apoya/) - Inicio Objetivos Servicios Recursos ¿Qué es Apoya? Este módulo fomenta el respeto, el reconocimiento y el aprecio de la interculturalidad y la diversidad. Además, favorece la reducción de la deserción estudiantil y la mejora del nivel académico de los estudiantes en riesgo, mediante el uso de sistemas automáticos de detección de emociones, guías de apoyo y rutas de atención. Coordinador de módulo: Manuel Alfonso Mayorga Morato Correo: mamayorgam@udistrital.edu.co o apoya.acacia@udistrital.edu.co Noticias
- [Convoca](https://acacia.red/udfjc/category/convoca/) - Inicio Objetivos Servicios Recursos ¿Qué es Convoca? Este módulo articula los elementos de gestión del Centro Acacia, desde la infraestructura física a la tecnológica y de comunicación y su articulación interna y externa con otras instancias universitarias, otras entidades y otros Centros Acacia. Coordinadora de módulo: Maria Eugenia Calderon Correo: convoca.acacia@udistrital.edu.co Noticias
- [Cultiva: Una alternativa para la educación accesible y afectiva en la universidad](https://acacia.red/udfjc/category/cultiva/) - Inicio Objetivos Servicios Recursos ¿Qué es Cultiva? Este Módulo representa una alternativa para la educación accesible y afectiva en las Instituciones de educación superior (IES). En este sentido, Cultiva es un escenario para la solución y el desarrollo de situaciones o aspectos de tipo didáctico; y, a la vez, contribuye al desarrollo de la competencia didáctica en profesores universitarios que participan en estas dinámicas, promoviendo la creación de ambientes de aprendizaje accesibles y con incorporación de afectividad (AAAA). A continuación, podrá descargar el documento del Diseño de este Módulo: Descargar documento Coordinadora de módulo: Dora Inés Calderón Correo: dicalderon@udistrital.edu.co Noticias
- [Empodera](https://acacia.red/udfjc/category/empodera/) - Inicio Objetivos Servicios Recursos ¿Qué es Empodera? Es un módulo dirigido a desarrollar la autonomía de los profesores y del personal responsable en la creación y apropiación de contenidos, adaptaciones accesibles y personalizables, en ambientes de comunidades de práctica. Coordinador de módulo: Fernando Martínez Rodríguez Correo: fmartinezr@udistrital.edu.co Noticias
- [Innova](https://acacia.red/udfjc/category/innova/) - Inicio Objetivos Servicios Recursos ¿Qué es Innova? Es uno de los módulos del CADEP que orienta el uso y desarrollo de alternativas tecnológicas para fortalecer el aprendizaje, la accesibilidad y la inclusión. Desde el equipo de trabajo, INNOVA orienta sus procesos de I&D en tecnologías físicas y virtuales que benefician a estudiantes y docentes. Adicionalmente, orienta el desarrollo de ideas de innovación tecnológica mediante el desarrollo de cursos virtuales, guías de evaluación e innovación y acompañamiento presencial. Coordinador de módulo: John Jairo Páez Rodríguez Correo: jjpaezr@udistrital.edu.co Noticias
- [Apoya - Objetivos](https://acacia.red/udfjc/category/apoya/apoya-objetivos/) - Inicio Objetivos Servicios Recursos Favorecer la reducción de la deserción estudiantil y la mejora del nivel académico de los estudiantes en riesgo, mediante el uso de sistemas automáticos de detección de emociones. Fomentar el respeto, reconocimiento y aprecio de la interculturalidad y la diversidad. Articular las actividades del Módulo Apoya con las dependencias institucionales, la comunidad educativa y el resto de Módulos del CADEP Acacia UDFJC. Noticias
- [Apoya - Servicios](https://acacia.red/udfjc/category/apoya/apoya-servicios/) - Inicio Objetivos Servicios Recursos En el contexto de la educación superior las instituciones educativas deben implementar acciones que favorezcan la inclusión de estudiantes vulnerables. Sin embargo, en la mayoría de los casos estas no se ponen en práctica. Esto genera que poblaciones en condiciones diversas sean excluidas, generando así altos niveles de deserción. Servicios Orientación para el trato adecuado Orientación para el trato adecuado a poblaciones diversas, a través de guías de atención (discapacidad, diversidad sexual, violencia de género, diversidad cultural, drogadicción, diversidad religiosa, violencia intrafamiliar, etc.) en el contexto universitario. Detección de situaciones excluyentes Orientación frente a situaciones excluyentes, críticas que afectan los procesos académicos de estudiantes y que supongan riesgo de deserción. Campañas de Comunicación Campañas de comunicación para la comunidad universitaria dirigidas al fomento de una cultura del reconocimiento y respeto a la diversidad. Cursos de formación Oferta de cursos de formación para estudiantes, docentes y administrativos en relación con el trato a la diversidad de poblaciones y de las emociones en el aprendizaje y la tolerancia. Detección de emociones Apoyo a investigaciones a través del uso de recursos tecnológicos para la identificación de emociones ofreciendo recomendaciones para profesores en relación con la motivación y el aprendizaje. Asesorías Asesorar a otras instancias universitarias, entidades gubernamentales y no gubernamentales en temas relacionados con la labor del módulo. Estadística Proporcionar información estadística sobre la labor del Módulo. Noticias
- [Apoya - Recursos](https://acacia.red/udfjc/category/apoya/apoya-recursos/) - Inicio Objetivos Servicios Recursos Este Módulo cuenta con 12 Guías de apoyo entre las que se abordan temas como: conflicto armado, violencia de género, diversidad sexual, drogodependencia, discapacidad, diversidad étnica y cultural, intolerancia religiosa, violencia intrafamiliar, problemas psicosociales y acoso sexual. Por otra parte, Apoya desarrolla campañas para generar conciencia dentro de la población universitaria: Campaña de género, de discapacidad, de interculturalidad y de conflicto armado. CursosGuíasCampañasSoftwarePublicacionesCursosGuías Guía para docentes: Apoyos para estudiantes con discapacidad Este documento detalla los apoyos y adecuaciones curriculares necesarios para garantizar la inclusión de estudiantes con discapacidad visual, motora, auditiva o intelectual Descargar guía Recomendaciones para nuestros Ambientes de Aprendizaje en la UDFJC Este documento presenta las recomendaciones del Centro Acacia para promover ambientes de aprendizaje incluyentes y accesibles en la UDFJC. Encontrará pautas sobre flexibilidad curricular, diseño universal de materiales y adaptaciones pedagógicas para garantizar la equidad de oportunidades a toda la población estudiantil. Descargar guía Guía de atención a personas víctimas del conflicto armado El presente documento presenta las pautas de detección y reconocimiento de personas en riesgo de exclusión social que han sido víctimas del conflicto armado en el marco de la educación superior. Descargar guía abreviadaDescargar guía completa Guía de Detección de Violencia de Género Esta Guía trata las formas de violencia de género más comunes que están presentes en la mayor cantidad de países y que afectan a la población universitaria tales como: la violencia infligida por la pareja, la violencia sexual, el feminicidio, el tráfico de personas (en el que se encuentra la prostitución forzada y explotación económica) y el acoso sexual. Descargar guía abreviadaDescargar guía completa Guía de atención y trato de la diversidad sexual Esta guía ha sido elaborada con fines educativos para promover la inclusión de población en riesgo de exclusión en centros educativos, focalizándose en la temática de diversidad sexual.Su objetivo es entregar pautas a la comunidad educativa para lograr el mejoramiento de las prácticas pedagógicas en aula. Descargar guía abreviadaDescargar guía completa Guía de atención y trato de la drogodependencia El presente documento desarrolla una base de la situación legislativa sobre el tema de drogadicción en los países que cuentan con Centros Acacia. Posteriormente sitúa un perfil general de los actores y caracterización de la problemática. Asimismo, expone una serie de orientaciones curriculares en el contexto universitario y pautas para la detección y trato del bullying. Finalmente presenta un instrumento de encuesta para analizar el consumo en IES. Descargar guía abreviadaDescargar guía completa Guía de detección y trato de la discapacidad Esta guía ha sido elaborada con fines educativos para identificar y promover la inclusión de población en riesgo de exclusión en el contexto universitario, focalizando sobre la temática de discapacidad. Su objetivo es facilitar el trabajo con el alumnado y ofrecer apoyo en el mejoramiento de las prácticas pedagógicas. ¡Descarga ahora! Guía de Detección y Trato de la Discriminación Esta guía contempla varios niveles para determinar, de manera global, la Discriminación hacia la Diversidad y Diferencia Étnica y Cultural (DDEC) en una IES; en tal sentido, considera los aspectos normativos, organización institucional, la actitud de sus integrantes hacia las relaciones interculturales, las concepciones de raza y de las relaciones entre saberes y aspectos académicos y curriculares. Descargar guía abreviadaDescargar guía completa Guía de detección y prevención de la intolerancia religiosa Este documento plantea un acercamiento a la situación legislativa sobre la tolerancia religiosa, ofrece una serie de orientaciones curriculares para facilitar a los profesores trabajar el tema de la intolerancia religiosa en el marco de cualquier asignatura y presenta una serie de orientaciones ante el bullying individual y colectivo, así como una referencia a un cuestionario de autoevaluación sobre este tema. Descargar guía abreviadaDescargar guía completa Guía de detección de Violencia intrafamiliar Esta Guía presenta la problemática de la violencia intrafamiliar, la caracterización de los actores y las orientaciones para la detección y trato de la misma. Es decir, este documento ofrece pautas para reconocer cuándo una persona, alumno, docente o personal administrativo y técnico de la Universidad está pasando por estas situaciones y cómo deben tratarse de forma adecuada. ¡Descarga ahora! Guía de atención a personas con Problemas Psicosociales Esta Guía plantea una serie de orientaciones para la detección y el trato de los problemas psicosociales en el marco de la educación superior. Descargar guía abreviadaDescargar guía completa Guía para la detección y trato del acoso sexual En el contexto universitario, el acoso afecta los desarrollos que podrían tenerse de manera natural y desemboca, en algunos casos, en la deserción de la persona que se siente acosada. Es por ello que el proyecto ACACIA lo asume, dando las orientaciones que se consideran necesarias y suficientes para su manejo con esta Guía. Descargar guía abreviadaDescargar guía completa Guías para la tolerancia y aceptación de la diversidad en la educación superior Estas guías para la tolerancia y la aceptación de la diversidad en la educación superior, constituyen una valiosa herramienta para la comunidad educativa en aras de lograr un espacio de convivencia y crecimiento inclusivo y enriquecedor. ¡Descarga ahora! Descarga nuestra aplicación móvil: Guías y Reporte Acacia Con nuestra aplicación móvil «Guías y Reporte Acacia», podrás descargar cómodamente cualquiera de las guías de Apoya en tu móvil, para tenerlas más a mano y, además, podrás informar sobre el uso que le das. Por ejemplo, podrás indicar que estás usando la guía de Violencia de género en tu clase de Economía. También podrás informar el uso de las Guías Apoya accediendo a la página de reporte con el siguiente enlace: Reporte de uso de Guías Apoya Campañas ¿Cómo avanzan nuestras campañas? Este Módulo desarrolla una serie de campañas que buscan generar un cambio de actitud ante situaciones discriminatorias y de intolerancia dentro de la comunidad universitaria en temas de interculturalidad, género, discapacidad, conflicto armado, entre otras. Estas campañas además, fomentan el respeto, el reconocimiento y el aprecio de la interculturalidad y la diversidad en la Universidad. CAMINO ANCESTRAL: TEJIENDO SABERES EN LA UD La Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el marco del fomento de una cultura de reconocimiento y respeto por la diversidad, acoge a estudiantes de múltiples orígenes culturales, entre ellos integrantes de comunidades indígenas que enriquecen el entorno universitario con sus cosmogonías y saberes. No obstante, el intercambio y los espacios interculturales no siempre están presentes en las actividades académicas de la universidad. Por esta razón, con gran alegría y compromiso, se inició la campaña «Camino Ancestral: Tejiendo Saberes en la UD», una iniciativa que nace del profundo respeto por la diversidad cultural que habita en nuestra comunidad universitaria, esta Campaña cuenta con el liderazgo del Centro Acacia y el apoyo y la participación de Sistema de Bibliotecas, Bienestar universitario, Jóvenes a la E y el Proyecto NEEIS. Objetivo: Acercar y promover en la comunidad universitaria la comprensión y la valoración de las diferentes cosmogonías que tienen los estudiantes, docentes y funcionarios que pertenecen o no a comunidades indígenas para el reconocimiento de la diversidad cultural e intercultural y el conocimiento ancestral en la UDFJC Invitación a participar: Este camino que empezamos a recorrer juntos tiene como propósito acercar y promover en la comunidad universitaria el reconocimiento, la comprensión y valoración de las distintas comunidades Indígenas, pensamientos y formas de entender el mundo que traen consigo nuestros estudiantes, docentes y funcionarios, para entrar en un dialogo de saberes que nos permita tejer lazos de construcciones colectivas. Creemos firmemente que reconocer y dialogar con estas múltiples visiones es un acto de justicia, de conocimiento profundo y de construcción colectiva. Es también una invitación a abrir el corazón y la mente para valorar los saberes ancestrales como parte esencial del tejido académico, cultural y humano en nuestra Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Por tanto, invitamos a toda la comunidad universitaria a participar en el concurso “Miradas que se encuentran en la UD”, el propósito es visibilizar la expresión, comprensión y valoración de las diferentes cosmogonías presentes en la comunidad universitaria, a través de videoclips que reflejen experiencias propias y vivencias relacionadas con el tema de la Campaña «Camino Ancestral: Tejiendo Saberes en la UD». +++++++ Recorrido Intercultural en el Jardín Botánico José Celestino Mutis El Centro de Apoyo y Desarrollo Educativo y Profesional – CADEP Acacia agradece a todos los estudiantes y participantes que hicieron parte del Recorrido Intercultural, una experiencia de aprendizaje y encuentro con la naturaleza, los saberes ancestrales y la diversidad cultural que habita en nuestra universidad. Esta actividad se desarrolla en el marco de la campaña “Camino Ancestral: Tejiendo Saberes en la UD”, que busca fortalecer el reconocimiento, respeto y valoración de la interculturalidad en la comunidad universitaria. Vivir la UD En el marco de la campaña “Sentir la UD”, realizada en 2023 por el Centro Acacia, se visibilizaron las experiencias emocionales de estudiantes y docentes de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas a través de narrativas como crónicas y fotografías que evidencian soledad, incomprensión y falta de empatía en la vida universitaria. Estos relatos, que reflejan realidades invisibiSizadas, motivan la necesidad de promover acciones orientadas al acogimiento, el respeto y la empatía, con especial énfasis en el reconocimiento de la diversidad funcional y las condiciones particulares de cada persona. En este sentido, se propone desarrollar una campaña que sensibilice a la comunidad universitaria sobre el cuidado integral de sí mismos y de los demás, fortaleciendo vínculos solidarios y garantizando un entorno inclusivo que favorezca el bienestar emocional, académico y social de todos los actores de la comunidad educativa. Sentir la UD La Universidad Distrital Francisco José de Caldas, comprometida con una educación superior incluyente, aprobó el pasado 20 de abril de 2023 la Política Institucional de Educación Superior Incluyente mediante el Acuerdo No. 008. Esto es un aspecto importante puesto que el ingreso de estudiantes en alguna situación de discapacidad o de diversidad funcional? (nombre actual que tiene el propósito de reivindicar su dignidad y superar la discriminación y marginación desde definiciones negativas como son discapacidad o minusvalía), se viene dando y registrando desde años anteriores, por ejemplo en el primer semestre del 2023 ingresaron 20 estudiantes más, con esta situación de vulnerabilidad. Esta cifra es solo un estimado que nos da a entender que la comunidad universitaria es diversa en muchos sentidos, color de piel, capacidades sensoriales, motrices, identidades de género y etnias diversas. Por esta razón el Centro Acacia UDFJC, el Sistema de bibliotecas y Bienestar Universitario propone la campaña Sentir la UD: Por una Universidad libre de exclusiones. Una campaña que invita a compartir experiencias, creaciones artísticas y a dialogar sobre temas de inclusión en la UDFJC. “Sentir la UD: Por una Universidad libre de exclusiones” propone acercarse a la comunidad universitaria con tres metodologías: 1. Cine foros 2. Concursos y 3. Conversatorios. Voces y miradas afro: experiencias interculturales en la UD Esta iniciativa fue diseñada por el CADEP Acacia en articulación con el Instituto para la Pedagogía, la Paz y el Conflicto Urbano (IPAZUD), el Sistema de Bibliotecas, el Centro de Bienestar Institucional y la Maestría en Investigación Social Interdisciplinaria (MISI) y hace parte de un trabajo orientado a visibilizar los avances, retos y desafíos del pueblo afro, en sus luchas por un proyecto de país que garantice la coexistencia en medio de la diferencia. Les invitamos a participar en el foro donde se presentarán las reflexiones de este proceso y las lecciones aprendidas para un futuro por construir. Este foro se realizará el próximo 13 de julio de 2022 en el Auditorio 202, Bloque B de la sede Bosa Porvenir. Campaña de interculturalidad Una Campaña del Centro Acacia en articulación con el IPAZUD, Bienestar Institucional, el Sistema de Bibliotecas, la Maestría en Investigación Social Interdisciplinaria (MISI) y el Centro Nacional de Memoria Histórica (CNMH) creada con el propósito de reconocer y visibilizar diferentes experiencias de miembros de las comunidades indígenas pertenecientes a la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y las acciones institucionales promovidas frente a esta temática en procesos académicos, investigativos y de extensión social. Esta Campaña cuenta con una agenda cultural conformada por viernes de documental, el podcast ‘De la comunidad a la ciudad’, cuatro cuñas y dos programas radiales. Les invitamos a disfrutar de estos contenidos y recursos. Conflicto Armado El Fanzine es el nuevo producto narrativo de la Campaña ‘Todas las voces cuentan en la construcción de la paz’, a través de la imagen podrán revivir ‘la historia del abrazo’, un relato construido a partir de los relatos de varios estudiantes de la Universidad sobre el conflicto armado colombiano. La historia del abrazo a través del fanzine Invitamos a toda la comunidad universitaria a estar atenta a esta Campaña y a escuchar la radionovela ‘La historia del abrazo’ en los siguientes audios: Capitulo cero Infancias cruzadas El viaje de sus vidas Guerra y quince primaveras Incertidumbre Jungla de cemento Las verdades se encuentran También podrá encontrar la radionovela en la Plataforma Spreaker. Diversidad Étnica y Cultural La emisora LAUD 90.04 FM de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas realizó para el módulo Apoya del Centro de Apoyo y Desarrollo Educativo y Profesional (CADEP ACACIA) cuatro cuñas radiales que han estado al aire desde el mes de marzo. Estas cuñas, hacen parte de la campaña de Interculturalidad creada por este módulo para fomentar el respeto, el reconocimiento y el aprecio de la interculturalidad y la diversidad en la Universidad. Inicialmente, los contenidos de esta campaña fueron presentados de forma audiovisual, pero gracias a la labor de la emisora y a la intensión de llegar a toda la comunidad universitaria ahora contamos con estos cuatro productos radiales. https://acacia.red/udfjc/wp-content/uploads/sites/5/2018/10/CUÑA-ACACIA-TEXTO-4.mp3 https://acacia.red/udfjc/wp-content/uploads/sites/5/2018/10/CUÑA-ACACIA-TEXTO-3.mp3 https://acacia.red/udfjc/wp-content/uploads/sites/5/2018/10/CUÑA-ACACIA-TEXTO-2.mp3 https://acacia.red/udfjc/wp-content/uploads/sites/5/2018/10/CUÑA-ACACIA-TEXTO-1.mp3 Género Durante los meses abril y mayo, el Módulo Apoya del Centro Acacia con el apoyo del Doctorado Interinstitucional en Educación y el Sistema de Bibliotecas de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas llevaron a cabo un ciclo de cine para toda la comunidad universitaria en la Facultad de Ciencias y Educación con el Cine Foro: CICLO ROSA Y COLORES «OTROS»: PARA LEER GÉNERO EN EL AULA. Este encuentro tuvo lugar cada jueves de 3: 00 pm a 6:00 pm en el Auditorio Edificio de Laboratorios de la sede Macarena B y en el Salón de Audiovisuales 103 de la sede Macarena A. Esto, en el marco de la Campaña de Genero que promueve este Módulo. Discapacidad El pasado martes 23 de abril el Módulo Apoya del Centro de Apoyo y Desarrollo Educativo y Profesional (CADEP Acacia) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en compañía de la Biblioteca Central, realizaron un taller de lengua de señas, en la sede Macarena A (Facultad de Ciencias y Educación), con el fin de explorar otras lenguas y culturas y generar espacios que promueven la inclusión y la igualdad. Dentro de este espacio, los estudiantes compartieron sus experiencias con un tallerista sordo y realizaron un proceso de sensibilización frente a las implicaciones de la lengua de señas, sus implicaciones para el aprendizaje y para la cultura de la población sorda. Esto, en el marco de la campaña sobre discapacidad. https://acacia.red/udfjc/wp-content/uploads/sites/5/2019/06/VID_20190423_103948.mp4 Campaña de género: Aprendiendo a vivir juntos desde las diferencias Esta propuesta hace parte de la Campaña de Género ‘Aprendiendo a vivir juntos desde las diferencias’ que el Módulo Apoya del CADEP Acacia ha diseñado en el marco de su sistema de campañas en articulación con el IPAZUD y el Comité para la Equidad de Género. Esta Campaña tiene como objetivo transformar las prácticas sobre el reconocimiento del otro y la diversidad, además de apoyar y contribuir con las distintas acciones de colectivos defensores de derechos humanos en la universidad que realizan procesos frente a la disminución de la violencia de género. Software El Sistema Recomendador es un recurso de investigación que, a partir de la detección automática de emociones durante el desarrollo de actividades académicas en entornos virtuales, puede orientar las acciones del profesor para mejorar el nivel académico y reducir la deserción estudiantil. El sistema ha sido diseñado con Inteligencia Artificial para ofrecer recomendaciones automáticas al usuario. Puede ser usado por docentes e investigadores interesados en relacionar el comportamiento emocional y los procesos de enseñanza-aprendizaje. Para su uso se requiere una cámara web y la autorización de recolección de datos. Sistema recomendador Metodología para la generación automática de recomendaciones ¡Descarga ahora! Informe de preprocesado y minería de datos ¡Descarga ahora! Manual de usuario para inserción del Sistema Recomendador en la plataforma EDX ¡Descarga ahora! Modelo de detección automática integrado en el modelo de usuario ¡Descarga ahora! Metodología toma de datos ¡Descarga ahora! Publicaciones Enhanced Affective Factors Management for HEI Students Dropout Prevention Affective Computing to Enhance Emotional Sustainability of Students in Dropout Prevention Noticias
- [Convoca - Objetivos](https://acacia.red/udfjc/category/convoca/convoca-objetivos/) - Inicio Objetivos Servicios Recursos Articular los elementos de gestión del CADEP Acacia, desde la infraestructura física a la tecnológica y de comunicación, necesarias para el buen funcionamiento del CADEP Acacia UDFJC y su articulación interna y externa con otras instancias universitarias, otras entidades y otros CADEP Acacia. Articular el CADEP Acacia UDFJC a través de la generación y/o fortalecimiento de las relaciones intra e inter institucionales. Evaluar el funcionamiento de los módulos del CADEP y del CADEP Acacia en su totalidad. Noticias
- [Convoca - Servicios](https://acacia.red/udfjc/category/convoca/convoca-servicios/) - Inicio Objetivos Servicios Recursos La necesidad de fortalecimiento del trabajo cooperativo es de vital importancia para el Centro Acacia. Por esta razón el Módulo Convoca ha generado los siguientes servicios: Servicios Protocolos de trabajo Formalización de protocolos de trabajo entre el CADEP y entidades internas y externas. Integración de actividades Integración de actividades. Difusión del sistema de gestión de calidad Difusión del sistema de gestión de calidad. Aplicación del sistema de gestión de calidad del CADEP Aplicación del sistema de gestión de calidad del CADEP. Soporte a los integrantes del CADEP sobre el manejo de las plataformas Soporte a los integrantes del CADEP sobre el manejo de las plataformas. Administración de las plataformas del CADEP Administración de las plataformas del CADEP. Capacitación sobre los servicios tecnológicos del CADEP Capacitación sobre los servicios tecnológicos del CADEP. Noticias
- [Convoca - Recursos](https://acacia.red/udfjc/category/convoca/convoca-recursos/) - Inicio Objetivos Servicios Recursos El módulo Convoca, es el responsable de articular el Centro Acacia con las dependencias de la universidad, las entidades del estado y organizaciones externas para apoyar el desarrollo de los servicios que realiza. El módulo cuenta y desarrolla de manera permanente nuevos productos orientados a fortalecer la articulación y el funcionamiento del Centro. CursosModelosProtocolosPlataformasArquitecturasCursosModelos Modelo conceptual ¡Descarga ahora! Modelo de calidad y evaluación de la gestión interna ¡Descarga ahora! Manual de validación ¡Descarga ahora! Línea base para modelo de evaluación e impacto ¡Descarga ahora! Validación del diseño del módulo ¡Descarga ahora! Modelo de articulación ¡Descarga ahora! Modelo de gestión ¡Descarga ahora! Modelo de Gestión y distribución de recursos ¡Descarga ahora! Porcentaje de impacto en la comunidad universitaria ¡Descarga ahora! Protocolos Guía de adecuación de espacios y mobiliario ¡Descarga ahora! Manual de identidad corporativa ¡Descarga ahora! Manual de laboratorios ¡Descarga ahora! Protocolo de evaluación de la gestión interna ¡Descarga ahora! Protocolos de articulación de módulos ¡Descarga ahora! Plan estratégico de difusión ¡Descarga ahora! Plataformas El conjunto de plataformas informáticas que soportan los procesos estratégicos, misionales y de soporte del Centro Acacia son: Gestiona Acacia, Administra Acacia, y Colabora Acacia. A continuación, se describen de forma más específica cada una de estas plataformas: Gestiona Acacia: Es la plataforma informática utilizada para sistematizar las actividades de los procesos misionales del Centro Acacia: Diagnóstico, difusión y diseminación, diseño y desarrollo, formación y asesoría, orientación y acompañamiento. Estos procesos son el gran elemento de articulación y de integración de las actividades que realizan los módulos y el equipo de apoyo del Centro Acacia. Al estar sistematizados, los integrantes del CADEP registran la información obtenida durante la ejecución de las actividades de manera sincronizada, integrada y articulada. Administra Acacia: Esta plataforma es usada para sistematizar las actividades de los procesos estratégicos y de soporte del Centro Acacia. Los procesos estratégicos son: Gestión directiva, gestión de calidad y gestión de comunicaciones y los procesos de soporte son: Gestión de laboratorios y de TIC y gestión administrativa y de recursos. Estos procesos también son un elemento de articulación y de integración de las actividades que realizan los módulos y el equipo de apoyo del Centro Acacia. Colabora Acacia: Esta plataforma es utilizada para sistematizar las actividades de trabajo cooperativo y de articulación del Centro Acacia. Gestión de cursos eDX: Es una plataforma de gestión de aprendizaje de cursos abiertos masivos en línea MOOC (Massive Online Open Course), que el Centro Acacia utiliza para el montaje de los cursos que desarrolla y pone a disposición de la comunidad interesada en los productos que realiza el Centro. Plataforma tecnológica de gestión ¡Descarga ahora! Arquitecturas Diseño arquitectónico piloto ¡Descarga ahora! Planos de diseño arquitectónico piloto ¡Descarga ahora! Noticias
- [Cultiva - Objetivos: para una educación accesible y afectiva en la universidad](https://acacia.red/udfjc/category/cultiva/cultiva-objetivos/) - Inicio Objetivos Servicios Recursos Fomentar que las IES sean ambientes de aprendizaje, accesibles y afectivos, orientadas a la formación de profesionales sensibles a la detección de riesgos de exclusión de poblaciones, por la presencia de fenómenos que afectan los ambientes de aprendizaje. Desarrollar competencia didáctica de profesores universitarios y de estudiantes en el diseño, gestión y apropiación de ambientes de aprendizaje y de propuestas didácticas accesibles que incorporan la afectividad, a partir de referentes curriculares, entre ellos los definidos en el proyecto ALTER-NATIVA, a partir de la actividad del módulo Cultiva Promover en los profesores universitarios prácticas de reinvención, reconstrucción e innovación en la formación profesional de sus estudiantes, como protagonistas de sus aprendizajes. Noticias
- [Cultiva - Servicios](https://acacia.red/udfjc/category/cultiva/cultiva-servicios/) - Inicio Objetivos Servicios Recursos El bajo rendimiento, en particular, es la no-conformidad, puntual o recurrente, de los resultados académicos de un estudiante frente a un rango de evaluación específica. Existen varios indicadores de riesgo que afectan el rendimiento; entre ellos, la no comprensión de los contenidos y las malas relaciones interpersonales de los estudiantes en los ambientes aprendizaje. Para enfrentar estas problemáticas, el Módulo Cultiva ofrece los siguientes servicios: Servicios Asesoría Asesoría en el tema de didácticas y ambientes de aprendizaje accesibles y con incorporación de afectividad en la formación académica Pautas, metodologías y modelos Ofrecer pautas, metodologías y modelos para la generación de diseños didácticos y ambientes de aprendizaje accesibles en contextos universitarios Soluciones didácticas Ofrecer soluciones didácticas a problemas de acceso a contenidos de la formación académica. Formación de profesores y estudiantes Formar profesores y estudiantes en el uso y el desarrollo de pautas y modelos para el diseño didáctico de ambientes de aprendizaje accesibles, en sus prácticas pedagógicas, para una formación académica que acojan diversidad de poblaciones. Propuestas sobre la docencia universitaria Ofrecer propuestas sobre la docencia universitaria inclusiva y afectiva y sus efectos. Ambientes colaborativos Ofrecer ambientes colaborativos para la generación de diseños didácticos y ambientes de aprendizaje accesibles y afectivos. Noticias
- [Cultiva - Recursos](https://acacia.red/udfjc/category/cultiva/cultiva-recursos/) - Inicio Objetivos Servicios Recursos Este Módulo cuenta con un conjunto de recursos para su funcionamiento. Estos recursos favorecen los procesos de fundamentación de propuestas didácticas accesibles y con afectividad; el análisis de situaciones educativas problemáticas; el diseño y desarrollo de diseños didácticos y de ambientes de aprendizaje accesibles y con afectividad y la formación de profesores universitarios en temas de didácticas accesibles e incorporación de afectividad en los ambientes de aprendizaje. Los recursos Cultiva creados hasta el momento se encuentran clasificados en tres tipos: Cursos virtuales, Software y Documentos, que se presentan a continuación. En el desarrollo del Módulo, se espera la producción de nuevos recursos de estos tres tipos, según las necesidades para una educación accesible y con afectividad. CursosBase de datosDocumentosCursos Los cursos virtuales Cultiva hacen parte de una propuesta de formación orientada a promover el diseño de didácticas y de ambientes de aprendizaje accesibles y con incorporación de afectividad. En este momento, el Módulo cuenta con dos cursos: “Ambientes de aprendizaje accesibles con incorporación de afectividad” y “Diseños didácticos y uso de referentes”. Los cursos están disponibles en la plataforma edX UDFJC y tienen como tutores a profesores Cultiva de los CADEP URACCAN, UNMSM, UA y UDFJC; están dirigidos a profesores, estudiantes y funcionarios vinculados a procesos académicos de Instituciones de Educación Superior. Base de datos El equipo Cultiva diseñó y desarrolló, como una de sus tareas, una base de datos como herramienta tanto de consulta bibliográfica como para la compilación y sistematización de materiales propios del Módulo Cultiva. Descargar documento Email: basededatoscultiva@gmail.com Contraseña: Acacia2019 Acceder a la base de datosDocumentos En la sección Documentos de Cultiva se presentan las publicaciones que el Módulo ha realizado hasta el momento y que se denominan ‘La Serie Cultiva’. Esta serie, a su vez, ha producido cinco colecciones de publicaciones como recursos que favorecen la fundamentación de los diseños de los (AAAA) y el estudio de situaciones didácticas problemáticas para la toma de decisiones del profesor universitario interesado en mejorar sus ambientes de aprendizaje. Colecciones Ambientes de aprendizaje Colecciones Diseños Didácticos Colecciones Estado del arte Colecciones Fenómenos Cultiva Colecciones Referentes Curriculares Noticias
- [Empodera - Objetivos](https://acacia.red/udfjc/category/empodera/empodera-objetivos/) - Inicio Objetivos Servicios Recursos Orientar a la comunidad universitaria en la creación de contenidos y recursos accesibles y adaptables. Actualizar y mantener el repositorio Alter-Nativa. Ofrecer un sistema de cursos de formación para la creación de contenidos accesibles. Evaluar herramientas computacionales de soporte a la generación de adaptaciones. Mantenimiento y actualización de la base de datos Kit Alter-Nativa. Articular las actividades del Módulo con las dependencias institucionales, la comunidad educativa y los demás Módulos del CADEP Acacia. Noticias
- [Empodera - Servicios](https://acacia.red/udfjc/category/empodera/empodera-servicios/) - Inicio Objetivos Servicios Recursos Todos los documentos deben ajustarse a las necesidades y preferencias de cualquier persona, incluso de aquellas con discapacidad. Sin embargo, el desconocimiento en la generación de contenidos accesibles es evidente. Por esto, Empodera busca formar a la comunidad universitaria y a los miembros de la comunidad de enseñanza/aprendizaje en general, en la creación y adaptación de estos contenidos. En este sentido ha puesto a su disposición los siguientes servicios: Servicios Capacitación contenidos accesibles Capacitación para la creación de contenidos accesibles a toda la comunidad universitaria. Soporte a la generación de adaptaciones de contenidos Guías para la creación de adaptaciones (subtítulos, audiodescripción e interpretación en las diversas lenguas de señas), listado de herramientas que facilitan su generación y, en su caso, creación de la adaptación o derivación a la instancia correspondiente que pueda generar tal adaptación. Almacenamiento y recuperación de artefactos de aprendizaje Repositorio accesible de objetos de aprendizaje que recoge objetos y facilita su reutilización. Anotación semántica de artefactos de aprendizaje. Este servicio se encuentra ubicado en: https://roac.acacia.red/ Gestión y mantenimiento del Kit Alter-Nativa Interfaz accesible para la actualización del Kit Alter-Nativa que permite recuperar información sobre aplicaciones educativas accesibles y ayudas técnicas (tecnologías de apoyo) que los profesores puedan necesitar conocer para aplicar las buenas prácticas didácticas. Este servicio se encuentra ubicado en: https://kitalternativa.acacia.red/ Noticias
- [Empodera - Recursos](https://acacia.red/udfjc/category/empodera/empodera-recursos/) - Inicio Objetivos Servicios Recursos Este Módulo cuenta con cuatro Guías de empoderamiento: Guía generación de adaptaciones para la educación superior, Guía para la creación de presentaciones accesibles, Guía para la creación de documentos digitales accesibles y Guía para crear presentaciones atractivas. Por otra parte, cuenta con tres cursos virtuales de formación: Curso Creación de documentos digitales accesibles, Curso Formación docente para la generación de adaptaciones y el Mini- Curso Repositorio de objetos de aprendizaje que se encuentran disponibles para toda la comunidad universitaria. CursosManualesSoftwareGuíasModelosCursosManuales Repositorio accesible de objetos de aprendizaje ¡Descarga ahora! Sistema de cursos ¡Descarga ahora! Sistema de base de datos Kit Alter-nativa ¡Descarga ahora! Software Sistema de base de datos Kit Alter-nativa Acceder ahoraGuías Creación de presentaciones atractivas con PowerPoint En esta Guía se pretende explicar cómo generar presentaciones en forma efectiva e impactante. Responde a la pregunta: ¿Qué hace que una presentación de PowerPoint sea efectiva?. ¡Descarga ahora! Creación de documentos digitales accesibles con Word y Libre Office Esta Guía pretende formar en la creación de documentos, mediante la utilización del editor Microsoft Word, que resulten accesibles para cualquier usuario, independientemente de que tenga o no una discapacidad de cualquier tipo. ¡Descarga ahora! Creación de presentaciones accesibles con PowerPoint Guía de buenas prácticas para la edición de presentaciones digitales en Power Point, que servirá como material de apoyo para futuras presentaciones a lo largo del proyecto y como material de formación de los Centros Acacia, además de profesores e investigadores que quieran implementarlo en sus actividades académicas. ¡Descarga ahora! Generación de adaptaciones para educación superior Esta guía busca facilitar el acceso a la información mediante la incorporación de la audio descripción y el servicio de interpretación en lengua de señas, para personas ciegas y sordas. ¡Descarga ahora! Modelos Modelo de formación ¡Descarga ahora! Modelo de gestión de conocimiento ¡Descarga ahora! Modelo de formación de profesores en generación de adaptaciones ¡Descarga ahora! Noticias
- [Innova - Objetivos](https://acacia.red/udfjc/category/innova/innova-objetivos/) - Inicio Objetivos Servicios Recursos Promover y desarrollar soluciones tecnológicas innovadoras inclusivas que mejoren la calidad de vida, la integración social, educativa y laboral. Evaluar las tecnologías en prácticas y experiencias educativas innovadoras que contribuyan a la solución de problemas educativos que estén afectando el aprendizaje de los estudiantes. Apoyar la transferencia de tecnologías, prácticas y experiencias educativas innovadoras a partir de la identificación de los actores estratégicos. Noticias
- [Innova - Servicios](https://acacia.red/udfjc/category/innova/innova-servicios/) - Inicio Objetivos Servicios Recursos Los servicios de INNOVA están fundamentados en la tecnología. Desde esta perspectiva, las necesidades relacionadas con ambientes de aprendizaje y accesibilidad, son resueltas mediante el paradigma de la tecnología. Así, los servicios INNOVA han sido inspirados en dos aspectos: el reconocimiento de las tecnologías existentes y las oportunidades de innovación. Por ejemplo, el módulo INNOVA está desarrollando un Sistema Recomendador para contribuir en la toma de decisiones de los docentes; tiene como información de entrada los estados emocionales en ambientes de aprendizaje virtuales y tiene como salida, un conjunto de recomendaciones didácticas orientadas a evitar situaciones de riesgo como deserción. Servicios Promover el acceso universal a los contenidos educativos mediante el uso de herramientas y tecnología adaptiva Para garantizar el acceso al conocimiento a las personas que tienen capacidades de comunicación diferentes a la mayoría de la población es necesario mejorar los ambientes de aprendizaje para eliminar barreras de acceso a sus contenidos, ya sea cambiando la manera en que se presentan o mediante el uso de tecnologías y herramientas que lo hagan posible. Estimular el desarrollo de investigación en tecnologías que mejoren el aprendizaje El módulo INNOVA promueve el desarrollo de productos de base tecnológica para que toda persona pueda acceder al aprendizaje y al conocimiento, a través de la orientación tecnológica o mediante el desarrollo de trabajos de grado de pregrado, maestría y doctorado orientados a adaptar tecnologías al entorno local o crear nuevas herramientas. Proponer metodologías para la evaluación de innovaciones Definir una metodología para la evaluación de prototipos resulta de gran utilidad para que previo al lanzamiento de un producto, servicio o modelo de negocio, se determine su validez técnica y comercial y que, por supuesto, se realicen los ajustes requeridos para que el prototipo supla las necesidades del mercado. Vincular las propuestas de soluciones tecnológicas con la oficina de transferencia tecnológica de la institución El proceso de innovación requiere modelos de transferencia. Dichos modelos son generalmente desconocidos por la comunidad académica y como punto de partida retrasan el proceso. El módulo INNOVA a través de cursos online y guías se convierte en un punto de partida para el desarrollo del proceso de innovación, orienta a los emprendedores en los conceptos básicos para desarrollar ideas de negocios y establece vínculos entre los docentes emprendedores y la oficina de transferencia de la institución universitaria que los relacionará con incubadoras e inversionistas. Noticias
- [Innova - Recursos](https://acacia.red/udfjc/category/innova/innova-recursos/) - Inicio Objetivos Servicios Recursos Este Módulo cuenta con tres cursos virtuales en la plataforma edX: Curso Creación de tecnologías innovadoras para la inclusión, Curso Evaluación de tecnologías innovadoras y Curso Uso de tecnologías para la inclusión. Además, ha desarrollado seis manuales de equipos tecnológicos, cuatro Software, tres guías de innovación y 25 publicaciones. Estos recursos están disponibles para su consulta y descarga. CursosManualesSoftwareGuíasPublicacionesCursosManuales MySignals El MySignals de Libelium es un kit completo que permite la obtención de datos referentes a señales fisiológicas del cuerpo, tales como: Ritmo cardiaco, Respuesta galvánica de la piel (GSR), presión arterial, temperatura corporal, entre otros. ¡Descarga ahora! Eyes Tracker GP3 El Eyes Tracker GP3 es un dispositivo que permite el seguimiento de la atención visual cuando el usuario está desarrollando una actividad frente a la pantalla. Este dispositivo permite realizar investigaciones que necesitan datos de atención visual. ¡Descarga ahora! Kinect Xbox ONE El Kinect de Xbox One tiene cámaras y sensores incorporados que permiten identificar las partes del cuerpo de una persona (cabeza, cuello, cadera, torso, brazos, manos, piernas). Tiene código abierto para desarrollar aplicaciones donde se involucre el movimiento del cuerpo o simplemente se puedan extraer los datos útiles en estudios del comportamiento corporal de las personas en situaciones o momentos específicos. ¡Descarga ahora! Base de Conocimientos Herramienta orientada a la gestión de conocimiento durante el uso, apropiación y desarrollo de soluciones tecnológicas. Mediante la estrategia de foro, los usuarios del ecosistema de universidades pertenecientes a la red, comparten dudas y soluciones durante la evolución de los productos de investigación. ¡Descarga ahora! Arduino Uno Dispositivo programable, diseñado para usuarios no expertos en tecnología. Su filosofía de código abierto brinda gran cantidad de recursos de aprendizaje. ¡Descarga ahora! Impresora 3D Creator PRO La impresora 3D Creator Pro es de fácil manejo, imprime objetos con alta precisión. Abre las puertas para que cree cualquier objeto con las características deseadas, solo debe tener conocimientos básicos en diseño 3D. ¡Descarga ahora! Diadema MindWave by NeuroSky La diadema MindWave by NeuroSky es un dispositivo que cuenta con un sensor de electroencefalograma (EEG). Permite la detección y el procesamiento de ondas cerebrales, recopilando información de la actividad cerebral sin mayor dificultad brindando la oportunidad de desarrollar diferentes proyectos en donde se promueva la compresión de procesos cerebrales e investigar su funcionamiento en actividades específicas. ¡Descarga ahora! Repositorio de Software Actualmente el módulo INNOVA ha desarrollado diferentes productos de base tecnológica. Este repositorio permite localizar los desarrollos tecnológicos de manera que sean de libre acceso, distribución y sin límite de uso. ¡Descarga ahora! Software Eyes Tracker Descargar software Health Kit Descargar software MindWave Descargar software Kinect Xbox ONE Descargar software Repositorios Arduino MySignals MySignals Eyes Tracker Kinect MindWave NeuroSky Guías Pautas para uso innovador Describe el contexto general de la discapacidad, cómo ésta afecta los procesos de enseñanza y cómo el uso de las tecnologías de información permite generar acciones inclusivas en los procesos de enseñanza, facilitando el aprendizaje en los niños con alguna discapacidad, Psíquica, Física e Intelectual. ¡Descarga ahora! Metodología de Evaluación de Prototipo Innovador Documento orientado a definir una metodología para la evaluación de prototipos, la cual resulta de gran utilidad para que previo al lanzamiento de un producto, servicio o modelo de negocio, se determine su validez técnica y comercial y que, por supuesto, se realicen los ajustes requeridos para que el prototipo supla las necesidades del mercado. ¡Descarga ahora! Guía de Innovación Accesible Pautas de innovación en la creación de aplicaciones y/o dispositivos accesibles. En particular, está encaminado a definir la innovación, sus tipos, ciclo de vida y cómo esta influye en la creación de aplicaciones y dispositivos accesibles, dicho documento resulta de gran utilidad para el desarrollo de productos innovadores de cara a las necesidades del cliente y cómo la innovación juega un papel fundamental en la transformación de los procesos de educación. ¡Descarga ahora! Metodología de Evaluación de Prototipo Innovador Este documento presenta las pautas del Diseño Universal de Aprendizaje (DUA), un marco que busca eliminar barreras educativas mediante la flexibilidad en la enseñanza. Encontrará estrategias detalladas para proporcionar múltiples formas de implicación, representación, acción y expresión de los contenidos ¡Descarga ahora! Publicaciones An Architecture to Support Wearables in Education and Wellbeing Student’s Attention Improvement Supported by Physiological Measurements Analysis Affective Computing to Enhance Emotional Sustainability of Students in Dropout Prevention The Importance of Cooperation Centres for HE Students Dropout Prevention Towards a software-enabled environment promoting accessible learning in higher education in the Amazon Technological Innovations Tackling Students Dropout Innovations Assessment Methodology to Promote Knowledge Transfer Enhanced Affective Factors Management for HEI Students Dropout Prevention Ethical Issues of a Smart System to Enhance Students’ Attention Multi-agent Based Simulation of Universities as an Innovation Ecosystem Based on Knowledge Flows A GPS Simulation Framework on Smartphones for Elderly Assistance Applications IoT for active and secure aging with Alzheimer New Approaches in Assistive Technologies Applied to Engineering Education Programming Over Autocad for the Proficiency of Disabled Users Using Webcam Based Eye-Tracker IoT and Self-Driving Cars A Revolution Beyond the Automobile Industry Sensorial Experience Extensions in Learning Environments A Framework to Bridge Teachers, Student’s Affective State, And Improve Academic Performance Methodology for Attention Detection based on Heart Rate Variability Multi-sensorial Support for Disabled Users a Case Study With AutoCAD CADAP: A student's emotion monitoring solution for e-learning performance analysis An Integrated Approach for Fighting Dropout and Enhancing Students’ Satisfaction in Higher Education Smart Techniques for Emotional Status Detection of Students During Classroom Attendance Noticias
- [Cultiva - Documentos - Ambientes de aprendizaje](https://acacia.red/udfjc/category/cultiva/cultiva-recursos/cultiva-documentos-ambientes-de-aprendizaje/) - Regresar Fundamento Conceptual Accesibilidad El Fundamento Conceptual de Accesibilidad, es un marco analítico y pragmático de la accesibilidad en las (IES) como una categoría transversal a todo el trabajo del proyecto ACACIA. En primera instancia, se aborda la accesibilidad desde una acepción general para luego llevarla a la interlocución de esta con el carácter universal de la universidad. ¡Descarga ahora! Fundamento Conceptual Afectividad El Fundamento Conceptual de Afectividad busca caracterizar la noción de afectividad y, en particular de educación afectiva, además de proveer directrices para su aplicación en un ambiente de aprendizaje. ¡Descarga ahora! Metodología de Diseño de Ambientes de Aprendizaje Accesibles La Metodología del diseño de (AAAA) es una orientación para la adaptación de estrategias curriculares y propuestas didácticas en diferentes condiciones cognitivas, afectivas y culturales de los estudiantes, con el propósito de resolver problemas educativos y favorecer el rendimiento académico de los estudiantes. ¡Descarga ahora! Fundamento Conceptual Ambientes de Aprendizaje El Fundamento Conceptual de Ambientes de Aprendizaje propone una caracterización de ambiente educativo, y en particular de ambiente de aprendizaje y proporciona criterios para el diseño de los mismos que promuevan entornos accesibles para todo tipo de población vinculada a los procesos educativos. ¡Descarga ahora! Libro Ambientes de Aprendizaje Accesibles que fomentan la Afectividad en contextos universitarios ¡Descarga ahora! Formatos Instrumento 1: Metodología de Diseño de Ambientes de Aprendizaje Accesibles con Incorporación de Afectividad ¡Descarga ahora! Instrumento 3: Metodología de Diseño de Ambientes de Aprendizaje Accesibles con Incorporación de Afectividad ¡Descarga ahora! Instrumento 2: Metodología de Diseño de Ambientes de Aprendizaje Accesibles con Incorporación de Afectividad ¡Descarga ahora! Noticias
- [Cultiva - Documentos - Diseños didácticos](https://acacia.red/udfjc/category/cultiva/cultiva-recursos/cultiva-documentos-disenos-didacticos/) - Regresar Soluciones Didácticas Accesibles Las pautas para la creación de Soluciones Didácticas Accesibles que atienden el estado afectivo del alumno proporcionan fundamentos teóricos para la creación de soluciones didácticas en los ambientes de aprendizaje. Se sugiere al profesorado, aplicar los lineamientos propuestos para garantizar diseños didácticos adecuados a las distintas áreas de formación profesional y a las diferentes poblaciones universitarias. ¡Descarga ahora! Modelo de Creaciones Didácticas en Cooperación El Modelo de Creaciones Didácticas Cooperativas proporciona una guía al profesorado universitario para sus propias creaciones didácticas que incorporen criterios de accesibilidad, afectividad y trabajo cooperativo. Se recomienda a la comunidad universitaria considerar los elementos fundamentales del Modelo para una aplicación particular en los distintos campos de la formación profesional accesible y afectiva. ¡Descarga ahora! Noticias
- [Cultiva - Documentos - Estado del arte](https://acacia.red/udfjc/category/cultiva/cultiva-recursos/cultiva-documentos-estado-del-arte/) - Regresar Ambientes de Aprendizaje Accesibles Ambientes de Aprendizaje Accesibles presenta el estado del arte sobre ambientes de aprendizaje accesibles (AAA) identificados en el período 2010-2015. En este sentido, da cuenta de información actualizada sobre la investigación y la producción relacionada con los ambientes académicos educativos acerca de la investigación y la producción de Ambientes de Aprendizaje Accesibles. ¡Descarga ahora! Diseños Didácticos Accesibles Estado del Arte Diseños Didácticos Accesibles tiene como objetivo presentar los resultados del estudio de información actualizada que circula en los ambientes académicos educativos, sobre la investigación y la producción de Diseños Didácticos Accesibles para la formación de profesores, con el propósito de consolidar una base referencial que aporte al diseño del Módulo Cultiva. ¡Descarga ahora! Referentes Curriculares Alter-nativa Estado del uso de Referentes Curriculares Alter-Nativa (RCA) tiene como objetivo presentar los resultados de la indagación sobre el uso de los tres libros de Referentes Curriculares Alter-Nativa (RCA), con el propósito de consolidar una base referencial para el diseño del Módulo Cultiva. ¡Descarga ahora! Noticias
- [Cultiva - Documentos - Fenómenos Cultiva](https://acacia.red/udfjc/category/cultiva/cultiva-recursos/cultiva-documentos-fenomenos-cultiva/) - Regresar Fenómeno de Bajo Rendimiento Académico El fenómeno Bajo Rendimiento Académico propone un estudio de este fenómeno en los contextos universitarios. Proporciona un conjunto de indicadores para su análisis y toma de decisiones y un conjunto de orientaciones con miras a disminuir el riesgo de bajo rendimiento académico en la comunidad universitaria. ¡Descarga ahora! Fenómeno Deserción Deserción en Cultiva es un documento que proporciona información sobre el estado de la deserción en distintos países de América Latina. Analiza y fundamenta el concepto de deserción, brinda un conjunto de indicadores para el análisis de situaciones de riesgo de deserción y un conjunto de orientaciones para la toma de decisiones con miras a actuar, prevenir este fenómeno y favorecer el rendimiento académico de la población estudiantil. ¡Descarga ahora! Fenómeno Tensión Didáctica El fenómeno de Tensión Didáctica propone la caracterización de posibles tensiones didácticas, un conjunto de indicadores para el análisis de situaciones de este tipo y unas orientaciones con miras a disminuir tales tensiones. ¡Descarga ahora! Fenómeno Contingencias Institucionales El fenómeno de Contingencias Institucionales propone un conjunto de indicadores para su análisis y unas orientaciones para abordar y disminuir el riesgo de bajo rendimiento y de deserción. ¡Descarga ahora! Formatos Instrumento 1: Fenómeno Contingencias Institucionales ¡Descarga ahora! Instrumento 3: Fenómeno Contingencias Institucionales ¡Descarga ahora! Instrumento 2: Fenómeno Contingencias Institucionales ¡Descarga ahora! Noticias
- [Cultiva - Documentos - Referentes Curriculares](https://acacia.red/udfjc/category/cultiva/cultiva-recursos/cultiva-documentos-referentes-curriculares/) - Regresar Pautas para el Uso de RCA por escenarios educativos Pautas para el Uso de Referentes Curriculares ALTER-NATIVA (RCA) por Escenarios Educativos es un documento que aborda el estudio de los Referentes Curriculares ALTER-NATIVA (RCA) y genera, de este modo, un recurso para este Módulo que constituye una propuesta para la fundamentación de diseños didácticos y de ambientes de aprendizaje accesibles y con incorporación de afectividad, en contextos universitarios y para la fundamentación de propuestas educativas en los distintos escenarios educativos. ¡Descarga ahora! Prototipos de Uso de RCA por escenarios educativos Prototipos de Uso de Referentes Curriculares ALTER-NATIVA (RCA) por Escenarios Educativos propone una guía para la comunidad educativa interesada en la propuesta de políticas educativas (escenarios macro), de currículos y programas de formación para la educación superior (escenarios meso) o de diseños didácticos (escenarios micro), que se caractericen por incorporar conceptos como la diversidad, la accesibilidad, la tecnología y, sobre todo, la educación para todos. ¡Descarga ahora! Noticias
- [Cultiva en Red](https://acacia.red/udfjc/category/cultiva/cultiva-en-red/) - Inicio Objetivos Servicios Recursos Cultiva en Red El módulo Cultiva trabaja de forma articulada en los cinco Centros Acacia: UDFJC (Colombia), URACCAN (Nicaragua), UNMSM (Perú), UA (Chile) y UNFV (Perú). Por esta razón, en este sitio se publican proyectos de investigación conjuntos, publicaciones de las comunidades del Módulo distintas a los recursos y noticias de los cuatro Centros con relación a Cultiva. ProyectosPublicacionesEventosProyectos Propuesta didáctica para el aprendizaje de la danza que promueva la inclusión de población infantil sorda Es un proyecto que se encuentra adscrito al Módulo Cultiva. Este, es un trabajo conjunto entre la Corporación Universitaria Iberoamericana y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Con el apoyo del Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD ¡Descarga ahora! Publicaciones Las publicaciones que se producen en los distintos Centros Acacia en el módulo Cultiva pueden ser consultadas en la base de datos que se encuentra en el siguiente enlace: Base de datos Cultiva Eventos Cultivando una educación accesible y afectiva – ErasmusDays 2020 Los diferentes docentes y coordinadores de este Módulo en los diferentes Centros Acacia presentaron los recursos Cultiva y destacaron la importancia de incorporar en los ambientes de aprendizaje la accesibilidad y la afectividad. En el siguiente video podrán encontrar la presentación completa. Noticias
- [Apoya en Red](https://acacia.red/udfjc/category/apoya/apoya-en-red/) - Inicio Objetivos Servicios Recursos Apoya en RedRecursos para crear campañasRecursos para crear campañas El módulo Apoya, de los diferentes Centros Acacia, ha desarrollado diversas campañas que buscan generar un cambio de actitud frente a las problemáticas a las que se enfrenta la comunidad universitaria. En este sentido, Apoya ha trabajado de forma conjunta y articulada en la creación y el desarrollo de recursos para creación de campañas sobre: Derechos humanos, Discapacidad: Que la discapacidad no oculte mis capacidades, Diversidad cultural, Diversidad sexual: LGBTI o H en nuestra universidad todos cabemos, Mujer en la ciencia: En qué piensan las mujeres y Violencia de género: ¡No te calles!. Las personas, instituciones u organizaciones interesadas en la creación de campañas, pueden ponerse en contacto con algunos de los Centros Acacia para recibir las orientaciones sobre los recursos que se disponen para la elaboración de campañas. Derechos humanos Discapacidad Mujer en la ciencia Para mayor información sobre estos recursos puede comunicarse al correo electrónico cadep.acacia@udistrital.edu.co o al Teléfono 3239300 Ext: 6213 Noticias
- [Apoya - Campañas - Noticias](https://acacia.red/udfjc/category/apoya/apoya-recursos/apoya-campanas-noticias/) - Regresar Inicia Campaña ‘Todas las voces cuentan en la construcción de la paz’ A través del Programa Revista de la Mañana de la Emisora LAUD Estéreo, que se llevó a cabo el miércoles primero de julio, el Módulo Apoya, del Centro Acacia, coordinado por la Docente Mirian Borja en articulación con el semillero Emilio liderado por el Docente Mauricio Lizarralde lanzaron la campaña ‘Todas las voces cuentan en la construcción de la paz’. A lo largo de este Programa, la profesora Mirian Borja habló acerca del proceso de creación de esta Campaña y del compromiso que tiene el Centro Acacia en la generación de estas iniciativas y de estos espacios con la participación de la misma comunidad universitaria. Por otra parte, el profesor Mauricio Lizarralde realizó un análisis sobre la forma en la que un tema como el conflicto armado es abordado en la sociedad y en la importancia del reconocimiento del otro entendiendo y respetando sus vivencias y su diversidad. Ver Programa Esta campaña tiene el objetivo de fomentar el respeto, el reconocimiento y el aprecio de la interculturalidad y la diversidad en el contexto universitario y hace parte de los diferentes recursos que el Módulo Apoya ha diseñado para la comunidad universitaria con el fin de contribuir con un ambiente más acogedor en las dinámicas de convivencia institucional y buscando la transformación de prácticas culturales que puedan afectar negativamente el desempeño académico de los estudiantes y llevarlos a situaciones de bajo rendimiento e incluso deserción. ‘Todas las voces cuentan en la construcción de la paz’ está conformada por diferentes productos audiovisuales que fueron diseñados a partir de la recopilación de relatos reales de estudiantes en el marco del conflicto armado colombiano. En este sentido, el primero de estos es el Podcast: ‘La historia del abrazo’, una radionovela que cuenta con siete capítulos que serán publicados semanalmente a través de las redes sociales del Centro Acacia y de la Universidad, la página web del Centro Acacia, la Emisora LAUD Estéreo y la Plataforma Spreaker. Posteriormente se presentará un Fanzine y luego una Web Serie que buscan propiciar y mantener la reflexión sobre el asunto. En la parte de investigación para generar este primer producto participó Diana Castillo, estudiante de la carrera de Pedagogía Infantil, quien recopiló las historias de vida de integrantes de la Universidad, bajo la supervisión del profesor Mauricio Lizarralde y generó el guion literario de la Radionovela. Esta fue su experiencia en este proceso: “El haber recolectado memorias y voces de mis compañeros/as y algunos egresados/as fue una experiencia significativa y maravillosa para mi formación como estudiante de la UD, como maestra y habitante de Colombia, porque fue reconocer que las dinámicas del conflicto armado aunque no son del todo latentes en la cotidianidad, en definitiva si configuran nuestra realidad. También fue entender que en mi habían estereotipos marcados a la hora de concebir a quienes de una u otra manera se han visto involucrados en el conflicto armado y cómo estas visiones son fomentadas por medios de comunicación sesgados y violentos” Posteriormente, se vinculó al proceso Diana Marcela Tamayo, estudiante de la Licenciatura en Educación Artística quien se encargó de la producción y edición de audio de este Podcast. “Yo he trabajado varios temas en mi vida y en mi trabajo con poblaciones vulnerables, pero nunca me había acercado a un tema de conflicto. Eso me dio muchas herramientas para ahondar y pensar quiénes iban a ser las personas que serían parte de este producto y de este proceso. Por esta situación, empecé a hablar con varios de mis allegados, de mis familiares sobre el texto que tenía para trabajar y me di cuenta que todas las personas con las que yo hablaba tenían algún caso, una historia que contarme o habían vivido en carne propia el conflicto de una u otra forma. Eso hizo que yo también quisiera ponerle más empeño a sacar esta radionovela así como venía en el libreto y me puse en la tarea de buscar los personajes. No fue una tarea fácil debido a que la pandemia nos puso detrás de la pantalla y no podía encontrarme con varias de las personas que quería que estuvieran allí pues ya conociendo sus historias (…) Hoy estoy totalmente feliz, conmocionada, una parte de mí se siente realizada de ver que este producto se llevó a cabo, si se pudo hacer y pues totalmente agradecida con todas las personas que han participado en este proceso”, afirma Diana Tamayo. Estas iniciativas le apuestan al cambio de actitud frente a la diferencia como principio fundamental para fomentar el aprecio y el respeto por la voz del otro en la Universidad y motivan a la sensibilidad y el acogimiento de poblaciones en condiciones diversas. Por esto, invitamos a toda la comunidad universitaria a estar atenta a esta Campaña y a escuchar la radionovela ‘La historia del abrazo’ que podrán encontrar en la Plataforma Spreaker o en la página acacia.red en el espacio de las Campañas realizadas por el Módulo Apoya. ¡Porque en la Universidad Distrital estamos aprendiendo a vivir juntos!
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