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- [El Centro Acacia de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) se fortalece](https://acacia.red/upn/el-centro-acacia-de-la-universidad-pedagogica-nacional-upn-se-fortalece/) - Redacción: Paula Martínez Universidad Pedagógica Nacional A partir del primer semestre de 2023 se constituye en la Universidad Pedagógica Nacional, el Centro de Apoyo y Desarrollo Educativo y Profesional CADEP-UPN como un proyecto avalado institucionalmente, adscrito a la Vicerrectoría Académica y articulado al Plan de Desarrollo Institucional. El CADEP-UPN, se crea a partir de la experiencia

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- [Home Community](https://acacia.red/upn/) - 20Abr El Centro Acacia de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) se fortalece 0 Seleccionar noticia Fomentando la INTEGRACIÓN UNIVERSITARIA Formación inclusiva es el área que realiza acciones de promoción y formación en equidad e inclusión con la comunidad universitaria, contribuyendo a la reflexión crítica y propositiva en torno a la valoración de la diversidad. Genera
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- [Eysenck’s Personality Inventory (EPI) (Extroversion/Introversion)](https://acacia.red/upn/test/eysencks-personality-inventory-epi-extroversionintroversion/) - The Eysenck Personality Inventory (EPI) measures two pervasive, independent dimensions of personality, Extraversion-Introversion and Neuroticism-Stability, which account for most of the variance in the personality domain. Each form contains 57 "Yes-No" items with no repetition of items. The inclusion of a falsification scale provides for the detection of response distortion. The traits measured are Extraversion-Introversion

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- [Sistema de cursos](https://acacia.red/upn/sdm_downloads/sistema-de-cursos/)
- [Modelo de gestión de conocimiento](https://acacia.red/upn/sdm_downloads/modelo-de-gestion-de-conocimiento/)
- [Modelo formación profesores en generación de adaptaciones](https://acacia.red/upn/sdm_downloads/modelo-formacion-profesores-en-generacion-de-adaptaciones/)
- [Modelo de Formación](https://acacia.red/upn/sdm_downloads/modelo-de-formacion/)
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- [Manual de validación](https://acacia.red/upn/sdm_downloads/manual-de-validacion/)
- [Planos de diseño arquitectónico piloto](https://acacia.red/upn/sdm_downloads/planos-de-diseno-arquitectonico-piloto/)
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- [Fundamento Conceptual Afectividad](https://acacia.red/upn/sdm_downloads/fundamento-conceptual-afectividad/)
- [Fundamento Conceptual Accesibilidad](https://acacia.red/upn/sdm_downloads/fundamento-conceptual-accesibilidad/)
- [Fundamento Conceptual Ambientes de Aprendizaje](https://acacia.red/upn/sdm_downloads/fundamento-conceptual-ambientes-de-aprendizaje/)
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- [Guía de Innovación Accesible](https://acacia.red/upn/sdm_downloads/guia-de-innovacion-accesible/)
- [Guía Tecnologías Inclusivas](https://acacia.red/upn/sdm_downloads/guia-tecnologias-inclusivas/)
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- [Apoya](https://acacia.red/upn/category/apoya/) - Inicio Objetivos Servicios Recursos ¿Qué es Apoya? Este módulo fomenta el respeto, el reconocimiento y el aprecio de la interculturalidad y la diversidad. Además, favorece la reducción de la deserción estudiantil y la mejora del nivel académico de los estudiantes en riesgo, mediante el uso de sistemas automáticos de detección de emociones, guías de apoyo y rutas de atención. Coordinadores de módulo Nombre: Gabriel Lara Correo: glara@pedagogica.edu.co Nombre: Ana Claudia Rozo Correo: acrozos@pedagogica.edu.co Noticias
- [Convoca](https://acacia.red/upn/category/convoca/) - Inicio Objetivos Servicios Recursos ¿Qué es Convoca? Este módulo articula los elementos de gestión del Centro Acacia, desde la infraestructura física a la tecnológica y de comunicación y su articulación interna y externa con otras instancias universitarias, otras entidades y otros Centros Acacia. Coordinadoras de módulo Nombre: Dora Manjarrés Carrizales Correo: dmanjarres@pedagogica.edu.co Nombre: Paula Andrea Martínez Correo: pamartinezc@pedagogica.edu.co Noticias
- [Cultiva](https://acacia.red/upn/category/cultiva/) - Inicio Objetivos Servicios Recursos ¿Qué es Cultiva? Este Módulo representa una alternativa para la educación accesible y afectiva en las Instituciones de educación superior (IES). En este sentido, Cultiva es un escenario para la solución y el desarrollo de situaciones o aspectos de tipo didáctico; y, a la vez, contribuye al desarrollo de la competencia didáctica en profesores universitarios que participan en estas dinámicas, promoviendo la creación de ambientes de aprendizaje accesibles y con incorporación de afectividad (AAAA). A continuación, podrá descargar el documento del Diseño de este Módulo: Descargar documento Coordinadora de módulo: Gabriela Novoa Correo: galfonso@pedagogica.edu.co Noticias
- [Empodera](https://acacia.red/upn/category/empodera/) - Inicio Objetivos Servicios Recursos ¿Qué es Empodera? Es un módulo dirigido a desarrollar la autonomía de los profesores y del personal responsable en la creación y apropiación de contenidos, adaptaciones accesibles y personalizables, en ambientes de comunidades de práctica. Coordinadora de módulo: Berny Alejandra Daza Correo: badaza@pedagogica.edu.co Noticias
- [Innova](https://acacia.red/upn/category/innova/) - Inicio Objetivos Servicios Recursos ¿Qué es Innova? Es uno de los módulos del CADEP que orienta el uso y desarrollo de alternativas tecnológicas para fortalecer el aprendizaje, la accesibilidad y la inclusión. Desde el equipo de trabajo, INNOVA orienta sus procesos de I&D en tecnologías físicas y virtuales que benefician a estudiantes y docentes. Adicionalmente, orienta el desarrollo de ideas de innovación tecnológica mediante el desarrollo de cursos virtuales, guías de evaluación e innovación y acompañamiento presencial. Coordinadores de módulo Nombre: Fabio González Rodríguez Correo: fgonzalezr@pedagogica.edu.co Nombre: Diego Armando Rincón Correo: darinconc@pedagogica.edu.co Noticias
- [Noticias](https://acacia.red/upn/category/noticias/) - 0 Comentarios Contesta Haga clic aquí para cancelar la respuestaTu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *ComentarioNombre * Correo electrónico * Sitio web Guarda mi nombre, correo electrónico y web en este navegador para la próxima vez que comente. Δ

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